Ikki ot yonma-yon turib “…ning …i” deyishi mumkin. Bu izofa (إِضَافَة). Birinchi otda الْ ham, tanvin ham bo‘lmaydi. Ikkinchi otda الْ bor, yoki u ism, yoki ـِي kabi qo‘shimchasi bor. Demak “o‘qituvchining kitobi” كِتَاب الْمُعَلِّم, so‘zma-so‘z “o‘qituvchi kitobi”. Butun ibora aniq, shuning uchun birinchi otga الْ kerak emas. Birinchi otdagi ة at deb o‘qiladi: سَيَّارَة أَحْمَد sayyārat ʾAḥmad.
Birinchi ot
Ikkinchi ot
Birgalikda
Ma’nosi
كِتَاب
الْمُعَلِّم
كِتَاب الْمُعَلِّم
o‘qituvchining kitobi
بَاب
الْغُرْفَة
بَاب الْغُرْفَة
xonaning eshigi
سَيَّارَة
أَحْمَد
سَيَّارَة أَحْمَد
Ahmadning mashinasi
حَقِيبَة
أُمِّي
حَقِيبَة أُمِّي
onamning sumkasi
Namunalar
Uy va xona bilan izofalar. Tinglang va takrorlang.
Yusuf
مَا هَذَا؟
Karim
هَذَا هَاتِف الْمُعَلِّمَة.
Yusuf
وَأَيْن كِتَابُهَا؟
Karim
كِتَاب الْمُعَلِّمَة عَلَى الْمَكْتَب.
Yusuf va Karim telefonni ko‘radi. Har bir qatorni bosing.
Ism yoki qo‘shimcha ikkinchi ot bo‘lishi mumkin.
Sinfda faoliyat
Izofalar tuzing. Atrofingizga qarang va oltita narsani egalari bilan ayting, masalan akangizning kitobi yoki do‘stingizning telefoni. Har birini arabcha yozing: avval الْ siz narsa, keyin egasi. Birinchi otdan ikkinchisiga o‘q chizing va faqat ikkinchi otda الْ borligini (yoki u ism ekanini) tekshiring.
Mashq
1
“Tinglash” tugmasini bosing. Ikki otdan qaysi birida الْ bor?
Ikkinchisida: الطَّبِيب. Birinchi ot, هَاتِف, da الْ yo‘q: هَاتِف الطَّبِيب (hātif aṭ-ṭabīb), “shifokorning telefoni”.
2
Arabcha yozing: “qizning sumkasi”.
حَقِيبَة الْبِنْت (ḥaqībat al-bint)
3
Rasmda mashina ko‘rsatilgan. U Karimniki. Yozing: “Karimning mashinasi”.
سَيَّارَة كَرِيم (sayyārat Karīm)
4
Rasmda uy ko‘rsatilgan. U o‘qituvchiniki (erkak). Yozing: “o‘qituvchining uyi”.
بَيْت الْمُعَلِّم (bayt al-muʿallim)
5
“O‘qituvchining kitobi” uchun qaysi to‘g‘ri: كِتَاب الْمُعَلِّم yoki الْكِتَاب الْمُعَلِّم?
