Безопасность в лаборатории и признаки жизни
Ответы — для родителей и учителей.
1
Запиши в тетради шесть правил безопасности в лаборатории своими словами.
Свободный ответ; например: наблюдение учителя, целая посуда, нагревает только учитель, ничего не пробовать на вкус, соблюдать порядок, мыть руки с мылом.
2
Понаблюдай дома за кошкой, собакой или растением и запиши, как у него проявляются не менее пяти из восьми признаков.
Свободный ответ; каждый признак должен быть подтверждён наблюдаемым примером.
3
Составь таблицу из двух столбцов, сравнивающую автотрофное и гетеротрофное питание.
Автотроф: сам создаёт пищу (зелёное растение); гетеротроф: питается готовой пищей (животное, гриб).
4
Почему камень не является живым? Используя восемь признаков, напиши 2–3 предложения.
Камень не питается, не дышит, не размножается, не растёт и не реагирует на раздражители.
5
Составь своё предложение с каждым из слов: обмен веществ, раздражимость и выделение.
Свободный ответ; слова должны быть использованы в правильном значении.