☰ Содержание · Окружающий мир

Люди и растения; Красная книга; повторение по растениям

Уроки 7–9 · 3 урока · Ю. В. Маликова, С. В. Косяненко. Естественные науки, 4 класс, часть 1. Novda Edutainment, Ташкент, 2023; С. В. Косяненко, Ю. В. Маликова, О. Е. Тигай. Естественные науки, 4 класс, часть 2. Novda Edutainment, Ташкент, 2023
9

Проверь себя: растения

Учебник: часть 1, с. 38–41
ЦельПовторить раздел о растениях: группы, лист, фотосинтез, приспособление, влияние человека и Красная книга.
Новые слова
лишайник · lishaynikбиоразнообразие · biologik xilma-xillikкультурный · madaniy
Объяснение

На этом уроке мы повторяем то, что знаем о растениях. Вспомни группы растений: водоросли, мхи, папоротники, хвойные и цветковые. В листе с помощью хлорофилла и солнечного света углекислый газ и вода превращаются в сахар и кислород. Растения приспосабливаются к среде: растение пустыни экономит воду, растение влажного леса тянется к свету. Люди и вредят растениям, и помогают им, а редкие виды охраняет Красная книга. Интересный пример: лишайник — это живое содружество гриба и водоросли. Водоросль создаёт питание, а гриб защищает её и снабжает водой. Лишайники растут в горах на скалах и деревьях в виде серых, жёлтых или тёмных корочек.

Примеры
Агава — растение пустыни (толстые мясистые листья запасают воду); филодендрон — растение влажного тропического леса.
Неверное утверждение о фотосинтезе: «Лист поглощает кислород и выделяет углекислый газ.» Верно: лист поглощает углекислый газ и выделяет кислород.
Работа в классе

«Найди ошибку»: учитель читает шесть утверждений о растениях, два из них неверные. Ученики находят и исправляют неверные.

Упражнения
1
Назови пять групп растений.
2
Что такое лишайник и кто живёт в нём вместе?
3
Где растёт растение с толстыми мясистыми колючими листьями: в пустыне или во влажном тропическом лесу?
4
Полезно или вредно для природы сажать дерево? Почему?