19
Повторение: действия в пределах 100, уравнения, периметр
Учебник: часть 1, с. 40–41
ЦельПовторяем сложение, вычитание, уравнения и периметр в пределах 100.
Новые слова
корень (решение) · ildiz (yechim)периметр · perimetrчётное число · juft sonнечётное число · toq son
Объяснение
На этом уроке мы повторяем изученное: сложение и вычитание круглых чисел, решение уравнений и нахождение периметра. В уравнении сначала вычисляем известные числа. Число, которое оканчивается на 2, 4, 6, 8, 0, — чётное; число, которое оканчивается на 1, 3, 5, 7, 9, — нечётное.
Примеры
(5 + 5 + 1 + 1) + x = 60 → 12 + x = 60 → x = 48.
У треугольника со сторонами 2, 3 и 4 см периметр 9 см — нечётное число.
Работа в классе
«Чётное или нечётное»: учитель называет пример, дети находят ответ и садятся, если он чётный, или встают, если нечётный.
Упражнения
1
42 + 18 = ?
60
2
80 − 61 = ?
19
3
(5 + 5 + 1 + 1) + x = 60. x = ?
48
4
Периметр квадрата со стороной 5 см (в см)?
20