75
Решение задач
Учебник: часть 2, урок 72, с. 66–67
ЦельЗадачи: находим неизвестные компоненты, с единицами времени и длины.
Новые слова
неизвестный компонент действия · noma’lum komponentсвет · yorug‘likпланета · sayyoraминута · daqiqa (minut)
Объяснение
В задаче слова вроде «за сколько минут» помогают понять, какое действие нужно. Неизвестные компоненты: уменьшаемое = разность + вычитаемое, вычитаемое = уменьшаемое − разность, слагаемое = сумма − известное слагаемое. Чтобы сравнить часы и минуты, переводим всё в минуты: 2 ч 40 мин = 60 + 60 + 40 = 160 мин.
Примеры
Свет идёт от Солнца до Земли 8 минут и ещё 35 минут до Юпитера: 8 + 35 = 43 минуты.
Если □ − 228 = 149, то □ = 149 + 228 = 377.
Работа в классе
«Спрятанное число»: на карточке написано «934 − □ = 427». Дети находят спрятанное число и проверяют на обороте карточки. Побеждает тот, у кого больше верных карточек.
Упражнения
1
Свет идёт от Солнца до Земли 8 минут и ещё 35 минут до Юпитера. Сколько минут он идёт до Юпитера?
43
2
934 − □ = 427. □ = ?
507
3
Температура на Венере 467 градусов, это на 410 градусов больше самой высокой температуры, когда-либо зафиксированной на Земле. Какая самая высокая температура на Земле?
57
4
Сколько минут в 2 ч 40 мин?
160