Туркестан с февраля по октябрь 1917 года
Ответы — для родителей и учителей.
1
Перечислите в таблице три центра власти, появившиеся в Туркестане после Февральской революции (название, кем образован, цель).
Туркестанский комитет — представители Временного правительства; Советы — рабочие и солдаты; «Шурои Исломия»/Национальный центр — джадиды, стремившиеся к автономии.
2
Переведите даты 16–23 апреля 1917 года по старому стилю в новый стиль.
Новый стиль: 29 апреля – 6 мая.
3
Кто такие джадиды? Напишите 3–4 предложения и назовите двоих из них.
Джадиды — прогрессивная интеллигенция Туркестана, стремившаяся обновить образование, культуру и политику; например, Махмудходжа Бехбуди и Мунаввар-кари Абдурашидханов.
4
Сравните «Шурои Исломия» и «Шурои Уламо»: напишите одно сходство и одно различие.
Сходство: обе выступали от имени мусульманского населения. Различие: первую образовали джадиды, вторую — духовенство традиционных взглядов.
5
Почему раздробленность политических сил могла быть опасной для интересов народа? Выскажите своё мнение в 3 предложениях.
Раздробленность ослабляет: становится трудно выдвинуть единое требование, и другие организации могут этим воспользоваться.