Наука и религия
Ответы — для родителей и учителей.
1
Запишите два исторических примера, касающихся науки и религии (один — согласия, один — напряжённости).
Согласие: Ибн Сина или аль-Бируни, работавшие и в науке, и в религиозной учёности. Напряжённость: суд над Галилеем (1633) или приговор Бруно (1600).
2
Перечислите четырёх учёных из Центральной Азии с указанием их областей.
Например: аль-Хорезми — математика; аль-Бируни — астрономия, география; Ибн Сина — медицина; аль-Фараби — философия.
3
Почему при оценке такого события, как дело Галилея, следует учитывать и политические факторы?
Потому что на решения влияли также борьба за власть и личные отношения; свести событие к «религии против науки» было бы неточно.
4
Почему в Ташкентском исламском университете (основан в 1999 году; с 2018 года на его базе работает Международная исламская академия Узбекистана) вместе преподавали светские и религиозные предметы? Выскажите своё мнение в трёх предложениях.
Образец: Такое образование даёт выпускникам широкие знания. Они могут разбираться и в религиозных, и в светских вопросах общества. Так продолжается традиция совместного изучения знания и веры.
5
Расположите работы Коперника, Бруно и Галилея на временной шкале и напишите по одному предложению о каждом.
1543 — Коперник предложил гелиоцентрическую систему; 1600 — Бруно был сожжён; 1633 — Галилея судили.