☰ Year plan · Arabic Language

أتذوق الأخلاق وأراجع الوحدة الثانية

Week 9 · Unit 2: lesson 4 poem «Taj al-fada'il» (named only), unit assessment and unit harvest · 3 lessons
3

حصاد الوحدة الثانية: ماذا تعلمت؟

Arabic Language Prep 3 Term 1, Unit 2: pp. 95–104
Goalأراجع حصاد الوحدة الثانية بقائمة «أستطيع أن»، وأطبق أدواتها في أسئلة جديدة وفي تقرير قصير.
New words
الْحَصَادُ · ما جنيناه وتعلمناه في الوحدةالْمَوْضُوعِيَّةُ · نقل الخبر دون رأي شخصيالِاسْتِنْتَاجُ · فهم ما لم يُذكر صراحةالدَّلِيلُ · ما يثبت صحة الكلام
Explanation

حصاد الوحدة في الصفحة ١٠٤ من كتابك؛ أجب عنه بنفسك. وهنا قائمة «أستطيع أن» عن الوحدة الثانية، ثم أسئلة جديدة تجمعها. اقرأ كل جملة في القائمة واسأل نفسك: هل أفعل ذلك دون مساعدة؟ فما لا تستطيعه ارجع إلى أسبوعه.

أَسْتَطِيعُ أَنْالْأُسْبُوعُ
أَطْرَحَ أَسْئِلَةً بِأَدَوَاتِ الِاسْتِفْهَامِ وَأُفَرِّقَ بَيْنَ الْحَقِيقَةِ وَالرَّأْيِالسَّادِسُ
أَصُوغَ صِيغَ الْمُبَالَغَةِ وَأُعْرِبَهَاالسَّابِعُ
أَكْتُبَ الْهَمْزَةَ فِي أَوَّلِ الْكَلِمَةِ وَوَسَطِهَاالسَّابِعُ وَالثَّامِنُ
أَشْتَقَّ اسْمَ الْمَكَانِ عَلَى الْوَزْنِ الصَّحِيحِالثَّامِنُ
أَكْتُبَ تَقْرِيرًا صَحَفِيًّا بِأَرْبَعَةِ أَجْزَاءٍالسَّابِعُ وَالثَّامِنُ
Worked examples
اقرأ هذه الكلمات، وصنفها: صيغة مبالغة أم اسم مكان أم غير ذلك؟

سَأَلْتُ الْمُعَلِّمَ سُؤَالًا.
تَأَخَّرَ الطَّالِبُ عَنِ الْحِصَّةِ.
دَخَلَ الرَّئِيسُ الْقَاعَةَ.

اقرأ الجمل، وانتبه إلى الهمزة.
الْجُزْءُوَظِيفَتُهُ
الْعُنْوَانُيُلَخِّصُ الْخَبَرَ
الْمُقَدِّمَةُمَاذَا؟ أَيْنَ؟ مَتَى؟ مَنْ؟
الْجِسْمُتَفَاصِيلُ وَأَقْوَالُ شُهُودٍ
الْخَاتِمَةُمَا بَعْدَ الْحَدَثِ
اقرأ أجزاء التقرير الصحفي.
Class activity

ضع علامة أمام كل جملة في القائمة بحسب مستواك: نعم أو ليس بعد. ثم اكتب تقريرًا من ٧٠ كلمة عن حدث في حيك، وراجع الهمزة فيه.

Practice
1
اصنع صيغة مبالغة على وزن «فَعَّال» من الفعل «سَرَقَ».
2
اشتق اسم المكان من «طَبَخَ يَطْبُخُ».
3
على أي حرف تُكتب الهمزة في «يَتَأَخَّرُ»؟ وفي «سُؤَال»؟
4
ما أجزاء التقرير الصحفي؟
5
ما أهم شيء تعلمته في الوحدة الثانية؟ ولماذا؟