صيغ المبالغة والهمزة والتقرير الصحفي
Answers are for parents and teachers.
1
اصنع صيغة مبالغة على وزن «فَعُول» من الفعل «صَبَرَ».
صَبُور؛ أي كثير الصبر.
2
ما وزن «حَذِرٌ»؟ وما الفعل الذي اشتُقت منه؟
وزنها فَعِل، واشتُقت من حَذِرَ.
3
علل كتابة الهمزة في: يُؤْمِنُ، مِئَةٌ، سَأَلَ.
يؤمن: على واو لأنها ساكنة بعد ضمة. مئة: على ياء لأن قبلها كسرة. سأل: على ألف لأنها مفتوحة بعد فتحة.
4
أعرب «شَكُورًا» في: كُنْ شَكُورًا لِمَنْ يُسَاعِدُكَ.
خبر كان منصوب وعلامة نصبه الفتحة الظاهرة، وهو صيغة مبالغة.
5
اكتب تقريرًا صحفيًّا من ٨٠ إلى ١٠٠ كلمة عن حدث في مدرستك أو حيك، بعنوان ومقدمة وجسم وخاتمة.
كتابة حرة سليمة فيها عنوان، ومقدمة تجيب عن ماذا وأين ومتى ومن، وتفاصيل، وخاتمة، وبأسلوب موضوعي.