☰ Year plan · Arabic Language

أحلل نص الصداقة وأشتق اسم المفعول

Week 4 · Unit 1: assessment of lesson 2, lesson 3 reading «As-sadaqa» (named only) and the passive participle (ism al-maf'ul) · 3 lessons
2

نص عن الصداقة: أقرأ وأحلل

Arabic Language Prep 3 Term 1, Unit 1: pp. 34–43
Goalأقرأ نصًّا عن الصداقة، وأحلل فكرته ومواقف شخصياته والقيم التي يدعو إليها.
New words
تَصَادَقَا · صار كل منهما صديقًا للآخرأَدْرَكَ · فهم وعرفيُذَاكِرُ · يدرس مع غيرهالصَّدَاقَةُ · علاقة محبة وإخلاص بين صديقين
Explanation

نص القراءة عن الصداقة في الصفحات ٣٦–٤١ من كتابك، فاقرأه وأجب عن أسئلته بنفسك؛ ونحن لا ننقل منه ولا نعيد ما فيه. هنا نحلل نصًّا من عندنا. التحليل أن نفكك النص إلى عناصر: العنوان، والفكرة العامة، والأفكار الفرعية، والمواقف التي تظهر فيها القيمة، وأسلوب الكاتب (سرد أو حوار)، ورأيه. وهذا أعمق من الفهم: ننظر لماذا تصرفت الشخصية كذلك، وماذا نتعلم منها.

عُنْصُرُ التَّحْلِيلِفِي نَصِّنَا
الْفِكْرَةُ الْعَامَّةُالصَّدِيقُ الْحَقِيقِيُّ يَبْقَى بِجَانِبِكَ وَقْتَ الْخَطَأِ
الْمَوْقِفُضَحِكَ الزُّمَلَاءُ مِنْ خَطَأِ هُدَى فَسَاعَدَتْهَا مَرْيَمُ
الْقِيمَةُالْوَفَاءُ وَالتَّعَاوُنُ
الْأُسْلُوبُسَرْدٌ وَحِوَارٌ قَصِيرٌ
رَأْيُ الْكَاتِبِالصَّدَاقَةُ الصَّادِقَةُ تَجْعَلُنَا أَفْضَلَ
Worked examples

تَعَرَّفَتْ مَرْيَمُ عَلَى هُدَى فِي أَوَّلِ يَوْمٍ دِرَاسِيٍّ، فَجَلَسَتَا فِي الْمَقْعَدِ نَفْسِهِ. كَانَتْ مَرْيَمُ تُحِبُّ الرَّسْمَ، وَكَانَتْ هُدَى تُحِبُّ كُرَةَ السَّلَّةِ، وَلَمْ يَمْنَعْهُمَا اخْتِلَافُ الْهِوَايَةِ مِنْ أَنْ تَتَصَادَقَا.
وَفِي يَوْمٍ أَخْطَأَتْ هُدَى فِي حَلِّ مَسْأَلَةٍ أَمَامَ الْفَصْلِ، فَضَحِكَ بَعْضُ الزُّمَلَاءِ. لَمْ تَضْحَكْ مَرْيَمُ، بَلْ قَالَتْ لَهَا بِهُدُوءٍ بَعْدَ الْحِصَّةِ: «أَنْتِ تَسْتَطِيعِينَ، وَسَأُذَاكِرُ مَعَكِ». وَفِي الْأُسْبُوعِ التَّالِي حَلَّتْ هُدَى الْمَسْأَلَةَ كَامِلَةً.
أَدْرَكَتْ هُدَى أَنَّ الصَّدِيقَ الْحَقِيقِيَّ لَا يَقِفُ مَعَكَ وَقْتَ الْفَرَحِ فَقَطْ، بَلْ يَبْقَى بِجَانِبِكَ وَقْتَ الْخَطَأِ. وَأَرَى أَنَّ الصَّدَاقَةَ الصَّادِقَةَ هِيَ الَّتِي تَجْعَلُنَا أَفْضَلَ.

اقرأ النص مرتين، ثم حلله بالجدول.
اقرأ الكلمات.
كُرَةُ السَّلَّةِفُرْشَاةكُتُب
هذه أشياء ذكرناها في النص.
Class activity

فكر في صديق لك، واكتب أربع جمل: متى تعرفتما؟ ما الذي تتفقان عليه وما الذي تختلفان فيه؟ وما موقف جعلك تثق به؟

Practice
1
ما الذي يجمع مريم وهدى، وما الذي يختلفان فيه؟
2
ماذا فعلت مريم حين ضحك الزملاء من خطأ هدى؟
3
ما نتيجة مساعدة مريم؟
4
ما الفكرة الرئيسة للنص؟
5
ما معنى «أَدْرَكَتْ» في قولنا «أَدْرَكَتْ هُدَى»؟