☰ Year plan · Arabic Language

أستمع وأرتب أفكاري وأقرأ عن القيم

Week 2 · Unit 1, lessons 1-2: listening on dealing with parents (script private) and the reading «Aghla min adh-dhahab» (named only) · 3 lessons
3

نص عن القيم الأخلاقية: أقرأ وأفهم

Arabic Language Prep 3 Term 1, Unit 1: pp. 15–26
Goalأقرأ نصًّا عن قيمة أخلاقية، وأفهم أحداثه ورأي كاتبه، وأتعرف أسماء القيم.
New words
الْأَمَانَة · أن نحفظ ما ائتمننا الناس عليه ونردهالثِّقَة · اطمئنان القلب إلى شخص أو أمريَحْتَفِظُ · يُبقي الشيء عنده ولا يعيدهالْوَفَاء · أن نبقى مخلصين لمن أحسن إلينا
Explanation

في النص قيمة أخلاقية، والقيم كثيرة: الاحترام والأمانة والتعاون والصدق والوفاء. نقرأ النص ثم نسأل: ما الحدث الرئيس؟ وماذا فعلت الشخصية ولماذا؟ وما القيمة التي تظهر في تصرفها؟ وما رأي الكاتب؟ وانتبه: القيمة تُفهم من التصرف لا من كلمة في النص. وفي الصفحتين ٢٠–٢٦ من كتابك نص قراءة آخر؛ اقرأه وطبق عليه الأسئلة نفسها.

الْقِيمَةُمَعْنَاهَامِثَالٌ مِنَ الْحَيَاةِ
الِاحْتِرَامُأَنْ نُقَدِّرَ الْآخَرِينَنَسْتَمِعُ إِلَى كَلَامِ الْكِبَارِ
الْأَمَانَةُأَنْ نَحْفَظَ مَا لَيْسَ لَنَا وَنَرُدَّهُنُسَلِّمُ الشَّيْءَ الضَّائِعَ إِلَى صَاحِبِهِ
التَّعَاوُنُأَنْ نَعْمَلَ مَعًانُنَظِّفُ الْفَصْلَ جَمِيعًا
الصِّدْقُأَنْ نَقُولَ الْحَقِيقَةَنَعْتَرِفُ بِخَطَئِنَا
الْوَفَاءُأَنْ نُخْلِصَ لِمَنْ أَحْسَنَ إِلَيْنَانَشْكُرُ مُعَلِّمَنَا وَنَزُورُهُ
Worked examples

وَجَدَ كَرِيمٌ مِحْفَظَةً صَغِيرَةً عِنْدَ بَابِ الْمَدْرَسَةِ، فِيهَا نُقُودٌ وَبِطَاقَةُ طَالِبٍ. فَكَّرَ لَحْظَةً فِي أَنْ يَحْتَفِظَ بِالنُّقُودِ لِيَشْتَرِيَ كُرَةً جَدِيدَةً، لَكِنَّهُ تَذَكَّرَ أَنَّ صَاحِبَهَا سَيَحْزَنُ كَثِيرًا. أَخَذَ كَرِيمٌ الْمِحْفَظَةَ إِلَى مُشْرِفِ الْمَدْرَسَةِ، فَقَرَأَ الْمُشْرِفُ الِاسْمَ فِي الْبِطَاقَةِ وَنَادَى صَاحِبَهَا.
شَكَرَ الطَّالِبُ كَرِيمًا وَقَالَ إِنَّ النُّقُودَ كَانَتْ لِشِرَاءِ دَوَاءٍ لِجَدَّتِهِ. شَعَرَ كَرِيمٌ بِسَعَادَةٍ تَفُوقُ سَعَادَةَ الْكُرَةِ الْجَدِيدَةِ.
وَيَرَى كَاتِبُ الْقِصَّةِ أَنَّ الْأَمَانَةَ تَبْنِي الثِّقَةَ بَيْنَ النَّاسِ، وَتَجْعَلُ الْمُجْتَمَعَ أَقْوَى.

اقرأ النص، ثم حدد القيمة التي تظهر فيه.
اقرأ الكلمات.
مَدْرَسَةكُرَةدَوَاء
هذه أشياء ذكرناها في النص.
Class activity

اكتب موقفًا قصيرًا (ثلاث جمل) يظهر فيه الصدق أو التعاون، من غير أن تذكر اسم القيمة، واطلب من أحد أفراد أسرتك أن يحددها.

Practice
1
أين وجد كريم المحفظة، وماذا فيها؟
2
ماذا كان يمكن أن يفعل كريم بالنقود، ولماذا لم يفعل؟
3
كيف عرف المشرف صاحب المحفظة؟
4
ما القيمة التي تظهر في تصرف كريم؟ وما رأي الكاتب فيها؟
5
ما معنى «تَفُوقُ» في عبارة «تَفُوقُ سَعَادَةَ الْكُرَةِ»؟