☰ Year plan · Professional Skills

سيّدة تخدم مجتمعها وممرّضة تحمي الآخرين

Week 23 · Axis 3 Health and Safety for Everyone, Influential Egyptians (Safiya Zaghloul) and Topic 10 Active Explorer (Rosem Morton) · 3 lessons
3

حقيبة الإسعافات في بيتنا ومدرستي: أسأل وأرسم القائمة

Professional Skills P6 Term 2, Axis 3, Topics 9–10: pp. 42–47
الهدفأعرف مكان حقيبة الإسعافات في البيت والمدرسة، وأكتب دليلًا من صفحة واحدة لما يفعله الطفل بأمان.
كلمات جديدة
حَقِيبَة الإِسْعَافَات · حقيبة فيها أدوات بسيطة للعناية الأوّليةضِمَاد · قطعة تغطّي الجرح الصغيرتَارِيخ الصَّلَاحِيَة · اليوم الذي ينتهي عنده استعمال المنتجمُسْعِف · شخص مدرَّب على مساعدة المصابين
الشرح

أسأل كبيرًا: أين توجد حقيبة الإسعافات في بيتنا وفي مدرستي؟ أنظر إليها ولا أفتحها ولا أستعمل شيئًا منها. وأبحث مع كبير عمّا توجد عادةً فيها بأسماء الأشياء: ضمادات وشاش وقفازات وكمّامات وميزان حرارة. والكبير هو الذي يراجع تواريخ الصلاحية. ثم أكتب دليلًا من صفحة واحدة لما يفعله الطفل وحده: أبتعد عن الخطر، وأخبر كبيرًا فورًا، وأتصل بالرقم ١٢٣ عند الحاجة الشديدة، وأغسل يديّ، وأبقى هادئًا. أما ما يفعله المدرّب فنذكر أسماءه فقط: إيقاف النزف، ومساعدة من فقد الوعي وهو يتنفّس، ومساعدة من يختنق، دون أن نشرح خطواتها.

من يفعل؟ماذا يفعل؟
أنا الطفلأبتعد وأخبر كبيرًا وأبقى هادئًا
الطفل مع كبيرنتصل بالرقم ١٢٣ عند الحاجة
الكبير المدرَّبيتولّى الإسعاف المناسب
الجميعيغسلون أيديهم بعد المساعدة
أمثلة محلولة
مدرسةبحثتحقّق
وجدت ملك مع معلّمتها مكان الحقيبة على رفّ عالٍ قرب مكتب المدرسة، فنظرت إليها ثم ابتعدت.
قال أبو زياد: «سنراجع تواريخ الصلاحية الأسبوع القادم». فسجّل زياد التاريخ في تقويم البيت.
كتبت مريم في دليلها: «إذا رأيت أحدًا متعبًا جدًّا أصرخ وأطلب كبيرًا، وإذا فقد وعيه نتصل بالرقم ١٢٣».
نشاط الفصل

أرسم الحقيبة وأكتب أسماء الأشياء التي تحتويها. ثم أكتب دليلي في صفحة واحدة بخمس جمل، وأضع جملة لما يفعله المدرّب دون خطوات.

تدرّب
1
هل أفتح الحقيبة وأستعمل ما فيها؟
2
ما الرقم الذي أتصل به للإسعاف؟
3
من يراجع تواريخ الصلاحية؟
4
اذكر ما يفعله الطفل بأمان.
5
هل أشرح خطوات إسعاف الاختناق؟