☰ Year plan · Communication Technology (Arabic)

مراجعة الفصل الثاني ومشروع: قضية بيئية

Week 30 · Term 2 review: Themes 3–4 and the term project 'An environmental issue' · 3 lessons
1

مراجعة: المواطنة الرقمية والتواصل

ICT P5 Term 2, Themes 3–4
الهدفأراجع المحور ٣: المواطنة الرقمية والرسائل والنبرة والمواقع والتقييمات والمصادر والتواصل المباشر والمؤجل.
كلمات جديدة
مواطن رقمي · شخص يستخدم الإنترنت بذكاء ولطف وأمانموثوق · صحيح وأمين فيمكنك الوثوق بهنبرة · الإحساس الذي تعطيه الرسالةمتزامن · يحدث في الوقت نفسه، مباشرة
الشرح

لنجمع المحور ٣ معًا. أنت مواطن رقمي لك حقوق مثل الخصوصية ومسئوليات مثل احترام خصوصية الآخرين والمصادر. ويجب أن تكون منشوراتك هادئة وصحيحة وواضحة. واجعل نبرتك تناسب قارئك: محترمة مع المعلم، وودية مع الصديق المقرب، وإيجابية في كل رسالة. ومواقع المعلومات الجيدة فيها صناديق بحث وقوائم وأيقونات وصفحتا «اتصل بنا» و«عنّا». والمواقع التجارية تبيع وغير التجارية تُعلم؛ وقد تكون التقييمات مزيفة والإعلانات تتبع اهتماماتك. اختر المصدر المناسب لكل مهمة، وانظر إلى المعلومات الوصفية وأسفل الصفحة، وقارن بمصدر ثانٍ. واختر التواصل المباشر للأمور الخفيفة والسريعة، والمؤجل للأمور الجادة أو لأصحاب السلطة. كن مهذبًا وصبورًا ومساعدًا وواضحًا.

الفكرةتذكّر
الحقوق والواجباتحقي هو حقك أيضًا
النبرةاجعلها تناسب القارئ وابق إيجابيًّا
المواقع والتقييماتافحص الميزات واحذر التقييمات المزيفة
المصادرالمصدر المناسب لكل مهمة؛ قارن بين اثنين
مباشر أو مؤجلالسريع والخفيف: مباشر؛ الجاد: مؤجل
أمثلة محلولة
منشور غاضبتوقفرد هادئ
مهمة المراجعة ١. يقرأ تلميذ منشورًا غاضبًا: «أنتم لا تنظفون أبدًا! كسالى!» ويريد أن ينشر ردًّا غاضبًا. الاختيار الهادئ هو أن يكتب ردًّا مهذبًا وواضحًا بحقيقة واحدة، أو أن يسأل شخصًا كبيرًا أولًا.
افتحتجنب
مهمة المراجعة ٢. نتيجتا بحث: «حقائق عن الأهرام للتلاميذ – خرائط وصور وقاموس» و«جوائز أهرام سرية – اضغط الآن!» الأولى تناسب سؤال البحث، فيفتحها التلميذ ثم يقارنها بمصدر ثانٍ.
المدير: بريدالصديق: دردشة
مهمة المراجعة ٣. يحتاج تلميذ أن يطلب من المدير إذنًا لسوق مخبوزات، وأن يطلب من صديق إحضار الصمغ. الأول جاد وإلى صاحب سلطة فيكون بريدًا إلكترونيًّا (مؤجلًا). والثاني سريع فيكون دردشة مباشرة.
نشاط الفصل

مراجعة مختلطة على الورق. أنجز هذه المهام: (١) اكتب حقًّا والمسئولية المقابلة له. (٢) أعد كتابة «لا أستطيع مساعدتك اليوم» كرسالة إيجابية إلى معلم مع لقب. (٣) اذكر ميزتين لموقع معلومات جيد. (٤) أعط علامتين على أن تقييمًا قد يكون مزيفًا. (٥) طابق مصدرًا لكل مهمة: مقال موثق، وطريق إلى متحف، ومشاهدة مقتنيات قديمة. (٦) اختر مباشرًا أو مؤجلًا لطلب إلى المدير واشرح. بادل زميلًا وقارنا إجاباتكما.

تدرّب
1
اذكر حقًّا ومسئولية واحدة للمواطن الرقمي.
2
أين تنظر لتحكم على نتيجة بحث قبل فتحها؟
3
أيهما أسرع لسؤال خفيف: التواصل المباشر أم المؤجل؟
4
انظر إلى الصورة. أي موقع يبيع أشياء؟ قل الحرف.
أ: مكتبةب: متجرج: مدرسة