☰ Year plan · Discover (Arabic)

الحياة على ضفاف النيل (٣)

Week 23 · Axis 3, Chapter 3 Life Along the Nile (C) · 3 lessons
2

صور تحمل رسائل

Discover P2 Term 2: Axis 3, Chapter 3
الهدفأقرأ ملصقًا وبعض اللافتات، وأقول كيف تعطي الصور وقليل من الكلمات رسالة.
كلمات جديدة
الملصق · صورة كبيرة بكلمات قليلة تُعلّق في مكان عامالرسالة · ما يريد الملصق أو اللافتة أن يقوله لناالرمز · صورة بسيطة تدل على فكرة
الشرح

الملصق صورة كبيرة بكلمات قليلة. يعلّق الناس الملصقات على جدران المدارس وفي الشارع. لكل ملصق رسالة. الملصق الجيد فيه صورة كبيرة واضحة، وكلمات قصيرة بحروف كبيرة، وألوان زاهية. نستطيع قراءته من بعيد. وبعض اللافتات تستخدم رموزًا بلا كلمات. علامة التوقف الحمراء تعني قف. واللافتة التي فيها خط يقطع دائرة تعني ممنوع. وسلة عليها أسهم تعني إعادة التدوير. وعندما نقرأ ملصقًا نسأل ثلاثة أسئلة: ماذا أرى؟ ماذا تقول الكلمات؟ ما الرسالة؟

قفممنوع الدخولأعد التدويراحذر
أمثلة محلولة
أصلحوا التنقيط. وفّروا الماء.
ملصق فيه صنبور تسقط منه قطرة. والكلمات: «أصلحوا التنقيط. وفّروا الماء.» الرسالة: لا تهدروا الماء.
أطفئه عند الخروج.
ملصق آخر فيه مصباح وكلمات «أطفئه عند الخروج.» الرسالة: أطفئ المصباح عندما تغادر الغرفة.
اللافتات ذات الرموز تساعد الجميع، حتى من لا يقرؤون بعد. صورة سلة عليها أسهم تخبرنا أن نعيد التدوير.
نشاط الفصل

رحلة بحث عن الملصقات. في طريقك إلى المدرسة أو في شارعك ابحث عن ملصقين أو لافتتين. ارسم رمزًا واحدًا وجدته. قل لصديق: ماذا أرى؟ ماذا تقول الكلمات؟ ما الرسالة؟ أي لافتة لا تحتاج إلى كلمات أبدًا؟

تدرّب
1
ما الملصق؟
2
أي رمز يخبرنا أن نتوقف؟ قل الحرف.
أبج
3
لماذا تكون كلمات الملصق قصيرة وبحروف كبيرة؟
4
ملصق فيه صنبور يقطر وكلمات «أصلحوا التنقيط». ما رسالته؟