☰ Year plan · Discover (Arabic)

وسائل التواصل (١)

Week 28 · Axis 4, Chapter 3 Communication Tools (A) · 3 lessons
1

اختيار طريقة إرسال الرسالة

Discover P2 Term 2: Axis 4, Chapter 3
الهدفأختار طريقة مناسبة لإرسال الرسالة في كل موقف، وأقرأ تمثيلًا بيانيًّا للاختيارات.
كلمات جديدة
الوسيلة · طريقة لعمل شيء، مثل طريقة لإرسال رسالةمكالمة الفيديو · مكالمة نرى فيها بعضنا ونسمع بعضنا على شاشةالسبب · ما يفسّر لماذا اخترنا شيئًا
الشرح

لدينا وسائل كثيرة لإرسال رسالة: مكالمة هاتفية، ورسالة نصية، ومكالمة فيديو، وبريد إلكتروني، ورسالة ورقية. كل وسيلة مفيدة في شيء. المكالمة الهاتفية تتيح لنا سماع الصوت فورًا. ومكالمة الفيديو تتيح لنا رؤية شخص بعيد وسماعه. والرسالة النصية سريعة للملاحظة القصيرة. والبريد الإلكتروني مناسب للرسالة الأطول، والرسالة الورقية شيء نحتفظ به. ولنختار وسيلة نسأل: لمن هي؟ وما مدى السرعة المطلوبة؟ وهل يستطيع الشخص أن يراها أو يسمعها أو يقرأها؟ والصديق الذي لا يرى جيدًا قد يفضّل مكالمة هاتفية أو رسالة صوتية. ونستخدم هذه الوسائل بإذن شخص بالغ.

مكالمةرسالة نصيةفيديوبريد إلكترونيرسالة ورقية
أمثلة محلولة
يريد مروان أن يدعو صديقه إلى اللعب الآن. الرسالة القصيرة سريعة ويستطيع صديقه أن يرد فورًا.
تريد حبيبة أن تُري جدتها التي تعيش في بلد آخر جروها الجديد. تتيح مكالمة الفيديو للجدة أن ترى وتسمع.
مكالمةرسالة نصيةفيديورسالة ورقية= طفل واحد
سأل الفصل الثاني: كيف تدعو صديقًا إلى اللعب؟ اختار معظم الأطفال رسالة نصية.
نشاط الفصل

اختر وعدّ. فكّر مع شخص بالغ في أربعة مواقف، مثل دعوة صديق وشكر قريب بعيد وطلب كعكة وإخبار المعلمة بأنك ستتغيب. لكل موقف اختر وسيلة وقل السبب. ثم اسأل ثمانية أشخاص أي وسيلة يستخدمون في أحد المواقف، وارسم نقطة لكل إجابة.

تدرّب
1
أي وسيلة تتيح لك رؤية ابن عمك البعيد وسماعه؟
2
عليك أن تطلب كعكة عيد ميلاد من المخبز اليوم. ما أسرع وسيلة؟ ولماذا؟
3
انظر إلى التمثيل البياني. أي طريقة اختارها معظم الأطفال؟ وكم طفلًا اختارها؟
مكالمةرسالة نصيةفيديو= طفل واحد
4
زميلة جديدة لا ترى. اذكر طريقة تتحدث بها معها بعد المدرسة.