☰ Year plan · Psychology and Sociology

البيئات التي تشكل النمو

Week 6 · Psychology Unit 2 Human growth, chapter 1 (second part): surroundings that affect growth (family, food, kindergarten, school, peer group, media, internet) · 3 lessons
2

الروضة والمدرسة وجماعة الرفاق

Psychology and Sociology Secondary 3 Term 1, Psychology Unit 2: pp. 30–32
الهدفأميز دور الروضة والمدرسة وجماعة الرفاق في النمو.
كلمات جديدة
الروضة · جسر بين البيت والمدرسة يوسع الدائرة الاجتماعية للطفلالمدرسة · منظمة رسمية تنقل الثقافة والعادات والقيم والمهارات وتهيئ للعمل والمجتمعجماعة الرفاق · أشخاص متقاربون في العمر أو الاهتمام تربطهم مشاعر وانتماء
الشرح

الروضة تشبه جسرًا بين البيت والمدرسة، فتوسع دائرة الطفل الاجتماعية. والمدرسة منظمة رسمية تنقل الثقافة والعادات والقيم والمهارات، وتربط البيت بالحياة الأوسع وتهيئ للعمل وللمجتمع. وجماعة الرفاق أشخاص متقاربون في العمر أو الصف أو الحي أو الاهتمامات تربطهم مشاعر، وهي مصدر صحبة ونصيحة ومرح ومساعدة، والانتماء فيها مهم. وقد يؤلم الإنسان أن يشعر بالإقصاء، وفي هذه الحالة من المفيد أن يتحدث مع من يثق به. وتذكر المؤسسات الأخرى كدور العبادة بالاسم فقط.

المؤسسةوظيفتها في النمومثال متخيل
الروضةجسر إلى المدرسةيتعلم الطفل اللعب مع مجموعة صغيرة
المدرسةنقل المعرفة والقيم والمهاراتمشروع جماعي في الصف
جماعة الرفاقصحبة وانتماء ونصيحةفريق كرة أو نادي قراءة
أمثلة محلولة
مثال: أنهت لمى سنتها في الروضة وصار انتقالها إلى الصف الأول أسهل لأنها اعتادت على أن تلعب مع أطفال آخرين وتتبع جدولًا.
كتبنقاشصحبة
مثال: ينضم ثلاثة طلاب إلى نادي القراءة لأن لهم اهتمامًا مشتركًا بالروايات. يتبادلون الكتب ويتناقشون وينصح بعضهم بعضًا.
مثال: يلاحظ رامي أن مجموعة الصف لم تخبره بموعد اللقاء. يشعر بالضيق، فيتحدث مع معلمه، فيفهم أنه سوء تنسيق ويصلحه.
نشاط الفصل

ارسم بثلاث كلمات ثلاث دوائر: بيتك ومدرستك وجماعة رفاقك، واكتب لكل دائرة شيئًا واحدًا يمنحك إياه.

تدرّب
1
لماذا تسمى الروضة جسرًا؟
2
ما أبرز وظائف المدرسة في النمو؟
3
اذكر فائدتين لجماعة الرفاق.
4
ماذا نفعل إذا شعرنا بالإقصاء؟