☰ Year plan · Psychology and Sociology

الاتجاهات: تكوينها وتغييرها

Week 11 · Psychology Unit 3 Personality and adjustment, chapter 2 (first part): attitudes (definition, three components, importance, characteristics, functions, changing attitudes) · 3 lessons
1

الاتجاه: تعريفه ومكوناته الثلاثة

Psychology and Sociology Secondary 3 Term 1, Psychology Unit 3: pp. 56–59
الهدفأعرّف الاتجاه، وأذكر مكوناته الثلاثة (المعرفي والانفعالي والسلوكي)، وأميزها في مواقف متخيَّلة.
كلمات جديدة
الاتجاه · استعداد ذهني ثابت نسبيًا يتكون من الخبرة ويدفع الشخص نحو شيء أو بعيدًا عنهالمكون المعرفي · ما نعرفه ونعتقده عن الشيءالمكون الانفعالي · ما نحبه أو نكرهه نحو الشيءالمكون السلوكي · ميلنا إلى التصرف نحو الشيء
الشرح

الاتجاه استعداد ذهني ثابت نسبيًا، تكوّنه الخبرة، ويدفع الشخص نحو شيء في بيئته أو بعيدًا عنه، كمادة دراسية أو نشاط أو قاعدة مدرسية أو نوع من الموسيقى. وله ثلاثة مكونات. المكون المعرفي هو ما نعرفه ونعتقده عن الشيء. والمكون الانفعالي هو ما نحبه أو نكرهه، وكثيرًا ما يكون هو الأقدر على تثبيت الاتجاه. والمكون السلوكي هو الميل إلى التصرف نحو الشيء. فمثلًا: طالب يعتقد أن القراءة تفيده (معرفي)، ويستمتع بها (انفعالي)، ويزور المكتبة كل أسبوع (سلوكي).

أمثلة محلولة
ندىفريق
مثال: لدى ندى اتجاه نحو العمل الجماعي في الحصص. تعرف أن الفريق يجمع أفكارًا أكثر (معرفي)، وتستمتع بالعمل مع زملائها (انفعالي)، وتعرض دائمًا أن تنضم إلى فريق (سلوكي).
رياضياتواجب
مثال: يرى يوسف أن الرياضيات تنمي التفكير (معرفي)، ولا يحبها كثيرًا (انفعالي)، لكنه يحل واجبها بانتظام (سلوكي). قد تختلف قوة المكونات في الاتجاه الواحد.
معرفيتنقي الهواءانفعاليأحب ركن الزهورسلوكيأسقي النباتات
مثال: يتحدث أحمد عن حديقة المدرسة، فنصنف جمله: «أعرف أنها تنقي الهواء» معرفي، و«أحب ركن الزهور» انفعالي، و«أسقي النباتات كل أسبوع» سلوكي.
نشاط الفصل

اختر شيئًا في مدرستك (مادة أو نشاطًا)، واكتب عنه جملة لكل مكون من مكونات الاتجاه الثلاثة، دون ذكر أسماء.

تدرّب
1
عرّف الاتجاه بكلماتك.
2
اذكر المكونات الثلاثة للاتجاه.
3
في جملة «أحب النادي العلمي، وأعرف أنه ينمي التفكير، وأحضر اجتماعاته» حدد المكونات الثلاثة.
4
لماذا قد يكون المكون الانفعالي هو الأقدر على تثبيت الاتجاه؟