1
ثورندايك والمحاولة والخطأ: قانون التمرين
Psychology and Sociology Secondary 3 Term 1, Psychology Unit 1: pp. 12–16
الهدفأشرح التعلم بالمحاولة والخطأ عند ثورندايك وقانون التمرين بين الاستعمال والإهمال.
كلمات جديدة
المحاولة والخطأ · تجريب استجابات مختلفة وترك ما لا يحقق الهدف وربط ما يحققه بالموقفقانون التمرين · الرابطة بين المثير والاستجابة تقوى بالاستعمال وتضعف بالإهمالالرابطة · اتصال بين موقف معين واستجابة معينة يتكون بالتعلم
الشرح
ثورندايك عالم نفس أمريكي (١٨٧٤–١٩٤٩). رأى أننا نتعلم كثيرًا بالمحاولة والخطأ: نجرّب استجابات متعددة، فنترك ما لا يوصل إلى الهدف ونربط بالموقف ما يوصل إليه. وفي إحدى تجاربه تعلم حيوان جائع الخروج من صندوق مغلق إلى الطعام بعد محاولات متعددة، وقلّ الزمن اللازم مع كل محاولة. ومن قوانين النظرية في صورتها المبكرة قانون التمرين: الرابطة بين المثير والاستجابة تقوى بالاستعمال وتضعف بالإهمال. فمن يتدرب على حوار بلغة أجنبية كل يوم يتحسن، ومن يتركه شهرًا ينسى بعضه.
أمثلة محلولة
مثال: ترى رنا خزانة أدوات النادي مغلقة بقفل أرقام، فتجرب ترتيبات مختلفة وتترك ما لا يفتح، حتى تجد الترتيب الصحيح وتتذكره.
استعمال يومي→تقوى الرابطة→إهمال شهر→تضعف الرابطة
مثال: تدرب هدى على حوار قصير بالإنجليزية خمس دقائق كل يوم، بينما توقفت زميلتها عن التدريب شهرًا. بعد شهر تتذكر هدى الحوار أسرع، وهذا قانون التمرين.مثال: عازف مبتدئ يعيد مقطعًا قصيرًا أسبوعًا كاملًا فتصبح أصابعه أسرع في الانتقال، ثم يتوقف أسابيع فيتعثر عند العودة.
نشاط الفصل
اختر مهارة تتعلمها (لغة أو آلة أو لعبة). كم مرة تدرّبت عليها هذا الأسبوع؟ وماذا لاحظت في الأسبوع الذي تدربت فيه أكثر؟
تدرّب
1
ما المقصود بالتعلم بالمحاولة والخطأ؟
تجريب استجابات متعددة وربط الاستجابة التي تحقق الهدف بالموقف.
2
ماذا يقول قانون التمرين عن الاستعمال والإهمال؟
الاستعمال يقوّي الرابطة والإهمال يضعفها.
3
ماذا يحدث للزمن اللازم للحل مع تكرار المحاولات؟
يقل عادة مع كل محاولة.
4
متى وُلد ثورندايك ومتى توفي؟
وُلد عام ١٨٧٤ وتوفي عام ١٩٤٩.