dars
lab
دروس مدرسية مجانية
مصر
مصر
مصر
الأقسام
مصر
مصر
حسابي
الأوسمة
عن المنصة
الصف
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
قريبًا
11
قريبًا
🌐
AR
UZ
O‘zbekcha
EN
English
RU
Русский
AR
العربية
تسجيل الدخول
مصر
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول
«
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
» (
المستكشف النشط، أجهزة شبكات الكمبيوتر، التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي، تقييم التكنولوجيا المتطورة، مهارات البحث الرقمي، الأجهزة المحمولة، أنظمة التشغيل، تصميم مواقع الإنترنت)؛ المحور الثاني
«
احتياطات الأمن والسلامة الرقمية
» (
المستكشف النشط، كيفية التعامل مع الألعاب الإلكترونية، حماية نفسك من السرقة الرقمية، الأمن السيبراني، حقوق الطبع والنشر والتداول المالي الإلكتروني، تخزين الملفات على السحابة، تطبيقات الحوسبة السحابية)
1
Technology that helps everyone
المحور الأول
«
دور تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في حياتنا
»
، الدرس ١
«
المستكشف النشط
»:
تقنيات تساعد ذوي الهمم
2
The network and its parts
المحور الأول، الدرس ٢
«
أجهزة شبكات الكمبيوتر
»:
المودم والراوتر والمحوّل والشبكات السلكية واللاسلكية
3
Three new kinds of technology
المحور الأول، الدرس ٣
«
التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي
»:
الواقع الافتراضي والواقع المعزز والذكاء الاصطناعي
4
Judging new technology
المحور الأول، الدرس ٤
«
تقييم التكنولوجيا المتطورة
»:
التكنولوجيا المساعدة وتجربة المستخدم
5
Finding information the smart way
المحور الأول، الدرس ٥
«
مهارات البحث الرقمي
»:
النسخ واللصق ومحركات البحث وقواعد البيانات وفهارس المكتبات
6
Mobile devices in learning
المحور الأول، الدرس ٦
«
الأجهزة المحمولة
»:
أنواعها وسماتها واستخدامها في التعلّم
7
Operating systems and computer languages
المحور الأول، الدرس ٧
«
أنظمة التشغيل
»:
وظيفة نظام التشغيل والمصدر المفتوح ولغات البرمجة
8
Designing a web page
المحور الأول، الدرس ٨
«
تصميم مواقع الإنترنت
»:
وسوم
HTML
الأساسية وتخطيط صفحة ويب
9
Sensors and safe gaming
المحور الثاني
«
احتياطات الأمن والسلامة الرقمية
»
، الدرسان ١ و٢
«
المستكشف النشط
»
و
«
كيفية التعامل مع الألعاب الإلكترونية
»
10
Keeping data safe from thieves
المحور الثاني، الدرس ٣
«
حماية نفسك من السرقة الرقمية
»:
كلمات المرور والمصادقة متعددة العوامل والتشفير والإبلاغ
11
Cyber security: staying safe online
المحور الثاني، الدرس ٤
«
الأمن السيبراني
»:
التهديدات السيبرانية وطرق التعامل معها
12
Who owns an idea? Copyright and money basics
المحور الثاني، الدرس ٥
«
حقوق الطبع والنشر والتداول المالي الإلكتروني
»:
الملكية الفكرية والبورصة والتداول الإلكتروني
13
The cloud: storing files far away
المحور الثاني، الدرس ٦
«
تخزين الملفات على السحابة
»:
الحوسبة السحابية وإيجابياتها وسلبياتها وتنظيم الملفات
14
Cloud suites: working and sharing online
المحور الثاني، الدرس ٧
«
تطبيقات الحوسبة السحابية
»:
مجموعات التطبيقات السحابية ومشاركة الملفات
15
Term 1 review and project: an idea for young Egyptians
مراجعة الفصل الدراسي الأول
:
المحوران الأول والثاني ومشروع
«
فكرة تفيد الصغار في مصر
»
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث
«
المواطنة الرقمية
» (
المستكشف النشط، أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي، التجارة الإلكترونية، التواصل مع مقدّمي الخدمات التعليمية، أدوات التواصل الحوسبية، البرمجة والمشكلات الرقمية وكيفية حلّها، استخدام أدوات تحرير الصور)؛ المحور الرابع
«
مشروعات برمجية
» (
المستكشف النشط، أنظمة التشغيل والبرمجيات، كتابة التقارير ومشاركتها، إنشاء العروض التقديمية، إنشاء قاعدة بيانات، ابتكار مشاريع رقمية)
16
Teaching computers with examples
المحور الثالث
«
المواطنة الرقمية
»
، الدرس ١
«
المستكشف النشط
»:
كيف يتعلّم الذكاء الاصطناعي من البيانات
17
AI and ethics: right and wrong
المحور الثالث، الدرس ٢
«
أخلاقيات استخدام الذكاء الاصطناعي
»:
أدوات الذكاء الاصطناعي وقواعد الأخلاق
18
Shopping online wisely: e-commerce
المحور الثالث، الدرس ٣
«
التجارة الإلكترونية
»:
أدوات البحث التقنية والتقييمات والأسهم والسندات
19
Asking for information: educational service providers
المحور الثالث، الدرس ٤
«
التواصل مع مقدّمي الخدمات التعليمية
»:
البريد الرسمي ونوافذ المحادثة
20
Talking together online: real-time tools
المحور الثالث، الدرس ٥
«
أدوات التواصل الحوسبية
»:
التواصل الفوري ومؤتمرات الفيديو
21
Code, changing pages and fixing problems
المحور الثالث، الدرس ٦
«
البرمجة والمشكلات الرقمية وكيفية حلّها
»:
لغات البرمجة والمحتوى الثابت والمتغير وحلول المشكلات
22
Editing pictures with layers and honesty
المحور الثالث، الدرس ٧
«
استخدام أدوات تحرير الصور
»:
التعديل والدمج والمؤثرات
23
Theme 3 review: digital citizenship
مراجعة المحور الثالث
«
المواطنة الرقمية
»:
الذكاء الاصطناعي والتجارة الإلكترونية والتواصل والبرمجة وتحرير الصور
24
ICT for digital projects: money, rides and design
المحور الرابع
«
مشروعات برمجية
»
، الدرس ١
«
المستكشف النشط
»:
التكنولوجيا المالية وحجز الرحلات والدفع الإلكتروني
25
Settings, programs and choosing a system
المحور الرابع، الدرس ٢
«
أنظمة التشغيل والبرمجيات
»:
إعدادات النظام وتثبيت البرامج وإزالتها
26
Reports, messaging and feedback
المحور الرابع، الدرس ٣
«
كتابة التقارير ومشاركتها
»:
تنسيق التقرير وخدمات المراسلة
27
Slides that share an opinion
المحور الرابع، الدرس ٤
«
إنشاء العروض التقديمية
»:
تخطيط العرض وتصميمه وتقديمه
28
Databases, formulas and a vote table
المحور الرابع، الدرس ٥
«
إنشاء قاعدة بيانات
»:
الحقول والسجلات والصيغ وعدّ الأصوات
29
Flowcharts, talks and paper slides
المحور الرابع، الدرس ٦
«
ابتكار مشاريع رقمية
»:
المخططات الانسيابية وتخطيط عرض تقديمي
30
Term review and project: share an idea that matters
مراجعة الفصل الدراسي الثاني
:
المحوران الثالث والرابع ومشروع
«
أشارك فكرة مهمة
»
☰ خطة العام · تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالإنجليزية)
مصر
›
الصف السادس الابتدائي
›
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات (بالإنجليزية)
›
الأسبوع 19
Asking for information: educational service providers
الأسبوع 19 ·
المحور الثالث، الدرس ٤
«
التواصل مع مقدّمي الخدمات التعليمية
»:
البريد الرسمي ونوافذ المحادثة
· 3 دروس
الدرس 1
الدرس 2
الدرس 3
الاختبار
8
الواجب المنزلي
5
فعّل JavaScript في متصفحك لتؤدي الاختبار.
السابق
الأسبوع 19 ·
Email or chat window?
التالي
الأسبوع 19 · الواجب المنزلي
