☰ خطة العام · الرياضيات البحتة (بالعربية)

الضرب القياسي والزاوية بين متجهين ومركبة المتجه

الأسبوع 10 · The scalar product: definition, properties, coordinates, the angle between two vectors, the component and the projection of one vector on another · 3 دروس
1

الضرب القياسي: التعريف والحالات الخاصة والخواص

Pure Mathematics Sec 3 Term 1, Unit 3, Lesson 3
Goalأعرّف الضرب القياسي ⁦A · B = ‖A‖‖B‖cos θ⁩ وأعرف قيمه الخاصة وأستعمل خواصه.
New words
الضرب القياسي · ⁦A · B = ‖A‖‖B‖cos θ⁩ حيث ⁦θ⁩ الزاوية بين المتجهين؛ والناتج عددمتجهان متعامدان · متجهان غير صفريين ناتج ضربهما القياسي ⁦٠‎⁩ أي ⁦θ = ٩٠‎°⁩الزاوية بين متجهين · الزاوية ⁦θ⁩ (من ⁦٠‎°⁩ إلى ⁦١٨٠‎°⁩) بين السهمين عندما يبدآن من النقطة نفسها
Explanation

هناك طريقتان لضرب المتجهات. إحداهما تعطي متجهًا (الأسبوع القادم). والأخرى تعطي عددًا وتسمى الضرب القياسي. ارسم ⁦A⁩ و⁦B⁩ من النقطة نفسها، وإذا بدأ أحدهما من مكان آخر فانقله دون أن تدوره. وليكن ⁦θ⁩ الزاوية بينهما حيث ⁦٠‎° ≤ θ ≤ ١٨٠‎°⁩. عندئذ ⁦A · B = ‖A‖‖B‖ cos θ⁩. وإشارته تتبع إشارة جيب التمام: موجبة للزاوية الحادة وسالبة للمنفرجة وصفر للقائمة. وللحالات الخاصة: اتجاه واحد (⁦θ = ٠‎°⁩) يعطي ⁦‖A‖‖B‖⁩؛ واتجاهان متعاكسان (⁦θ = ١٨٠‎°⁩) يعطيان ⁦−‖A‖‖B‖⁩؛ ومتجهان متعامدان غير صفريين يعطيان ⁦٠‎⁩، والعكس صحيح: إذا كان ⁦A · B = ٠‎⁩ وكان كل من المتجهين غير صفري فهما متعامدان. وبوجه خاص ⁦A · A = ‖A‖²⁩. أما الخواص فهي ⁦A · B = B · A⁩ و⁦A · (B + C) = A · B + A · C⁩ و⁦(kA) · B = A · (kB) = k(A · B)⁩. ولمتجهات وحدة المحاور: ⁦i · i = j · j = k · k = ١‎⁩ و⁦i · j = j · k = k · i = ٠‎⁩.

θ = 60°OAB
Worked examples
ليكن ⁦‖A‖ = ٥‎⁩ و⁦‖B‖ = ٦‎⁩. عند ⁦θ = ٦٠‎°⁩: ⁦A · B = ٣٠‎ cos ٦٠‎° = ١٥‎⁩. وعند ⁦θ = ١٢٠‎°⁩: ⁦٣٠‎ cos ١٢٠‎° = −١٥‎⁩. وعند ⁦θ = ٩٠‎°⁩: ⁦٠‎⁩. وعند ⁦θ = ٠‎°⁩: ⁦٣٠‎⁩.
مستطيل ⁦ABCD⁩ فيه ⁦AB = ٨‎⁩ و⁦BC = ٦‎⁩ فالقطر ⁦AC = ١٠‎⁩ و⁦cos ∠BAC = ٨‎/١٠‎⁩. ⁦AB · AC = ٨‎ × ١٠‎ × ٠٫٨‎ = ٦٤‎⁩. ⁦AB · DC = ٦٤‎⁩ (الاتجاه نفسه، ٨ × ٨). ⁦AB · BC = ٠‎⁩ (متعامدان). ⁦AB · CA = ٨‎ × ١٠‎ × (−٠٫٨‎) = −٦٤‎⁩ لأن ⁦CA⁩ يتجه عكس القطر ⁦AC⁩ فتكون الزاوية ⁦١٨٠‎° − ∠BAC⁩.
إذا كان ⁦‖A‖ = ٣‎⁩ و⁦‖B‖ = ٤‎⁩ و⁦A · B = ٦‎⁩ فإن ⁦cos θ = ٦‎/١٢‎ = ١‎/٢‎⁩ و⁦θ = ٦٠‎°⁩. وبالخواص ⁦‖A + B‖² = (A + B) · (A + B) = A · A + ٢‎A · B + B · B = ٩‎ + ١٢‎ + ١٦‎ = ٣٧‎⁩ و⁦‖A − B‖² = ٩‎ − ١٢‎ + ١٦‎ = ١٣‎⁩.
Class activity

زوايا بالمنقلة. ارسم سهمين من نقطة بينهما زاوية ⁦٤٠‎°⁩ وطولاهما ٥ سم و٤ سم. احسب ⁦A · B = ٢٠‎ cos ٤٠‎° ≈ ١٥٫٣‎⁩. ثم غيّر الزاوية إلى ⁦١٤٠‎°⁩ ولاحظ كيف تتغير الإشارة.

Practice
1
أوجد ⁦A · B⁩ إذا كان ⁦‖A‖ = ٧‎⁩ و⁦‖B‖ = ٢‎⁩ و⁦θ = ١٣٥‎°⁩.
2
مثلث متساوي الأضلاع ⁦ABC⁩ طول ضلعه ٦ سم. أوجد ⁦AB · AC⁩ و⁦AB · BC⁩ و⁦AB · CB⁩.
3
أثبت أن ⁦(A + B) · (A − B) = ‖A‖² − ‖B‖²⁩ واستعمله عندما ⁦‖A‖ = ٥‎⁩ و⁦‖B‖ = ٣‎⁩.
4
⁦A⁩ و⁦B⁩ متجها وحدة متعامدان. أوجد ⁦(A − ٢‎B) · (٣‎A + B)⁩.
5
احسب ⁦i · (٣‎i − ٢‎j + ٥‎k)⁩ و⁦(٢‎j) · (٤‎j)⁩.