3
أكتب وأتحدث: هو وهي
Arabic Language, Term 2: Axis 3
الهدفأكتب كلمات فيها (ة) وجملًا فيها هُوَ وهِيَ بخط واضح، وأتحدث عن صورة.
كلمات جديدة
إِمْلَاء · أكتب ما أسمعهنَقْل · أكتب من نموذج أماميتَحَدَّث · أقول ما أرى
الشرح
نكتب اليوم كلمات فيها ة وجملًا قصيرة. في النقل ننظر إلى النموذج ثم نكتب. في الإملاء يقرأ الكبير الجملة ببطء مرتين، ثم يكتبها الطفل. في التحدّث ينظر الطفل إلى الصورة ويقول ماذا يفعل هو وماذا تفعل هي. نذكّر الطفل بكتابة نقطتي التاء فوق الحرف الأخير.
أمثلة محلولة
انقل الكلمات بخط واضح، وانتبه إلى ة.
…
تحدّث عن الصورة: ماذا يفعل هو؟ وماذا تفعل هي؟
نشاط الفصل
كتابة بالرمل: نضع قليلًا من الدقيق أو الملح على طبق، ويكتب الطفل بإصبعه كلمة فيها ة مثل شَجَرَة، ثم يقرؤها. بعد ذلك يكتبها على الورق. ويحكي جملة تبدأ بـ هُوَ وجملة تبدأ بـ هِيَ.
تدرّب
1
استمع واكتب.
…
شَجَرَة.
2
استمع واكتب.
…
هُوَ يَجْرِي.
3
استمع واكتب.
…
مَدْرَسَة.
4
انقل الكلمة: فَرَاشَة. تأكد من التاء المربوطة.
فَرَاشَة بنقطتين فوق التاء الأخيرة.
5
تحدّث عن الصورة: ماذا يفعل الولد؟ وماذا تفعل البنت؟
أي ثلاث جمل صحيحة عن الصورة.