Экономика 8 класс, 17 неделя, урок 20: Спрос и закон спроса

Спрос и закон спроса

Учебник: с. 88–91

ЦельОбъясняет разницу между спросом и величиной спроса, строит шкалу спроса и кривую спроса (D), знает закон спроса и его объяснение через эффект дохода и эффект замещения.

Новые слова

спрос: зависимость между ценой блага и количеством, которое покупатели способны купить при разных ценах · talabвеличина спроса: сколько покупатели могут купить при одной данной цене за данный период · talab miqdoriзакон спроса: чем выше цена, тем меньше величина спроса при прочих равных условиях · talab qonuniкривая спроса (D): линия, проведённая через точки шкалы спроса · talab chizig‘i

Объяснение

Одного желания недостаточно для спроса: желание становится спросом, только если у человека есть способность платить. Спрос — это зависимость между ценой и количеством, которое покупатели могут купить, а величина спроса — это такое количество при одной конкретной цене. Если цена меняется, меняется величина спроса, а сама шкала остаётся прежней. Закон спроса: при прочих равных условиях чем ниже цена, тем больше величина спроса, а чем выше цена, тем она меньше. Причин две. Эффект дохода: если цена падает, на те же деньги можно купить больше. Эффект замещения: когда благо дорожает, люди переходят на более дешёвый заменитель. На графике цена откладывается по вертикальной оси (p), а количество — по горизонтальной (q); соединив точки, получаем линию D, наклонённую вниз вправо.

Примеры

Стаканчики фруктового мороженого: по 8 000 сум квартал покупает 40 в день, по 6 000 сум — 70, по 4 000 сум — 100. Эти три пары образуют шкалу спроса. При цене 6 000 сум величина спроса равна 70; общая выручка: 6 000 · 70 = 420 000 сум.

Дилноза любит два фрукта. Когда бананы стоят 28 000 сум, а яблоки 14 000 сум, она покупает в неделю 1 кг бананов и 2 кг яблок. Если бананы подорожают до 40 000 сум, она покупает больше яблок: это эффект замещения. Поскольку деньги у неё остаются прежними, а бананы стоят больше, она уже не может позволить себе всё, что покупала раньше, — как будто её доход снизился: это эффект дохода.

Работа в классе

«Рынок класса»: класс объявляет цену «шоколадки» 3 000, 5 000, 7 000 и 9 000 сум; каждый ученик записывает, сколько он купил бы при каждой цене. Результаты суммируют и строят шкалу и кривую спроса.

Упражнения

Почему одно желание не считается спросом?

Величина спроса — 90 при цене 5 000 сум и 50 при цене 9 000 сум. На сколько единиц она снизилась, когда цена выросла с 5 000 до 9 000 сум?

Цена — 6 000 сум, величина спроса — 55. Сколько всего денег тратят покупатели, в сумах?

Почему люди покупают больше, когда цена блага падает? Назови оба эффекта.