☰ Содержание · Информатика

Повторение

Уроки 17 · 1 урок · Б. Болтаев, М. Махкамов, А. Азаматов, С. Рахмонкулова. Информатика и информационные технологии, 7 класс. Переработанное и дополненное третье издание. Государственное научное издательство «Национальная энциклопедия Узбекистана», Ташкент, 2017
17

Задания для повторения

Учебник: с. 79–82
ЦельПовторяет основные идеи обеих глав: информация и её свойства, кодирование, системы счисления, единицы объёма, сервисы Интернета и информационная безопасность.
Новые слова
двоичный код: информация, записанная только с помощью 0 и 1 · ikkilik kodединица объёма: бит, байт, КБ, МБ, ГБ · hajm birligiпротокол: согласованные правила передачи данных · protokolантивирус: программа, защищающая от вредоносного программного обеспечения · antivirus
Объяснение

Глава I: информация – это смысл, полученный с помощью органов чувств; сообщение – её материальная форма; информация должна быть ценной, полной и достоверной; информацию делят на аналоговую (непрерывную) и дискретную. Кодирование – преобразование информации в другую форму по правилу (равномерное и неравномерное). Основание системы счисления – число цифр; десятичная, двоичная, восьмеричная и шестнадцатеричная системы позиционные. Сложение, вычитание и умножение выполняются в столбик с переносами и займами. Перевод в десятичную систему – сумма развёрнутой формы; перевод из десятичной в другую систему – многократное деление с остатками, читаемыми снизу вверх; между системами 2, 8 и 16 используют триады и тетрады. Компьютер кодирует в двоичном виде: N = 2^m; 1 байт = 8 бит; 1 КБ = 1024 байта; скорость = объём : время. Глава II: информационная технология – методы и средства работы с информацией; виды сетей – локальные, региональные и глобальные; Интернет – сеть сетей с протоколом TCP/IP; WWW – система веб-страниц; URL – адрес страницы; браузер показывает страницы; поисковая система находит страницы по ключевым словам, а источник нужно проверять; адрес электронной почты – имя@сервер; защита – это обновления, антивирус, надёжные пароли, осторожность и обращение ко взрослым. При повторении сначала вспомни таблицы и формулы, затем решай примеры и проверяй каждый результат.

Примеры
10110 + 1101 = 100011 (22 + 13 = 35). 205 → двоичная 11001101, шестнадцатеричная CD (C = 12, D = 13: 12 · 16 + 13 = 205).
Ситуация: друг присылает ссылку: «Здесь распродажа, введи свой пароль». Вывод: подозрительно; я не нажимаю, спрашиваю друга другим способом (по звонку), действительно ли он это отправлял, и рассказываю взрослому.
Работа в классе

«Викторина по двум главам»: класс делится на команды. Учитель задаёт по 4 вопроса из каждой главы (формула, перевод, URL, ситуация по безопасности); команда, ответившая верно и объяснившая причину, получает балл.

Упражнения
1
Сложи 10110₂ + 1101₂ и проверь результат в десятичной системе.
2
Переведи 205 в двоичную и шестнадцатеричную системы.
3
В книге 64 страницы, на странице 40 строк, в строке 64 символа. Сколько КБ составляет её объём?
4
Почему двоичная система удобна для компьютера? И почему опасна незнакомая ссылка? Ответь на каждый вопрос одним предложением.