Миры живых организмов и вирусы
Ответы — для родителей и учителей.
1
Распредели эти организмы по мирам и назови одну причину для каждого: плесень, туберкулёзная палочка, сосна, змея, клубеньковая бактерия, белый гриб.
Бактерии: туберкулёзная палочка, клубеньковая бактерия (нет оформленного ядра); грибы: плесень, белый гриб (состоят из гиф, гетеротрофы); растения: сосна (осуществляет фотосинтез); животные: змея (свободно движется, гетеротроф).
2
Запиши пять организмов, которые встречаются возле твоего дома, и определи, к какому миру относится каждый.
Свободный ответ; каждый организм должен быть отнесён к правильному миру.
3
Запиши правила, которые помогают предупреждать грипп (не менее четырёх).
Мыть руки с мылом, прикрывать рот при кашле, проветривать комнаты, избегать тесного контакта с больными, делать прививки, как советуют врачи.
4
Почему мы называем вирусы «неклеточной формой жизни»? Напиши 2–3 предложения.
У вирусов нет клеточного строения; они размножаются только внутри клеток другого организма.