Уроки 65–67 · 3 урока · Н. И. Тайлаков (общий редактор), А. Б. Ахмедов, М. Д. Пардаева, А. А. Абдуганиев, У. М. Мирсанов. Информатика и информационные технологии, 10 класс, 1-е издание. «Extremum-Press», Ташкент, 2017
67
Контрольная работа
Учебник: с. 154
ЦельВыполняет итоговую контрольную работу по главе о Delphi: среда, окно и кнопка, Label, Edit, объекты выбора, Memo, графика и Timer.
Новые слова
итоговая контрольная работа: проверочная работа, охватывающая всю главу · yakuniy nazoratвопросы для повторения: вопросы, охватывающие каждую тему главы · takrorlash savollariобъект–свойство–событие: три составляющие каждой визуальной задачи · obyekt–xossa–hodisaсамооценка: оценка собственного результата по чёткому списку критериев · o‘z-o‘zini baholash
Объяснение
Итоговая контрольная работа проверяет все темы главы. Анализируйте каждое задание по цепочке «объект – свойство – событие»: какой объект нужен (Button, Label, Edit, RadioGroup, Memo, Image, Timer), какие его свойства нужно задать (Caption, Text, Items, ItemIndex, Interval) и в каком событии выполняется код (OnClick, OnCreate, OnTimer). При анализе кода ведите таблицу переменных, а вычисления координат и времени проверяйте формулой (интервал – в мс, 1 с = 1000 мс; границы Rectangle и Ellipse). Для повторения используйте следующий перечень тем: этапы программирования; среда Delphi; Form и Button; ShowMessage и IntToStr; Label; Visible и Enabled; Edit и изменение типов; CheckBox; RadioGroup; ListBox и ComboBox; Memo; Canvas; Timer; анимация. Закончив, оцените свой результат по критериям и ещё раз потренируйте слабые темы.
Примеры
Пример: 1) var i, s: Integer; begin s := 0; for i := 1 to 10 do if i mod 3 = 0 then s := s + i; ListBox1.Items.Add(IntToStr(s)); end; – добавляются i = 3, 6, 9: s = 18. 2) Timer Interval = 250, 10 событий: 10·250 = 2500 мс = 2,5 с.
3) Image1.Canvas.Rectangle(10, 20, 110, 70) – ширина 100, высота 50, площадь 100·50 = 5000 квадратных пикселей. 4) Выберите объект: «вопрос теста с одним ответом» – RadioGroup; «многострочный результат» – Memo; «обратный отсчёт» – Timer и Label. 5) Голоса 3, 2, 1 (всего 6): углы равны 180°, 120°, 60°.
Работа в классе
«Таблица оценок»: каждый ученик отмечает каждую из 14 тем повторения в списке как «знаю / частично / повторю» и записывает план тренировки для 3 самых слабых тем.
Упражнения
1
Чему равно s после for i := 1 to 10 do if i mod 3 = 0 then s := s + i;?
18
2
Сколько секунд длятся 10 событий при Interval = 250?
2,5
3
Чему равна площадь Rectangle(10, 20, 110, 70) (в квадратных пикселях)?
5000
4
Чем полезна цепочка «объект – свойство – событие» при анализе задания?
Она шаг за шагом определяет, какой объект нужен, что задать и когда выполняется код.