Уроки 1–2 · 2 урока · Ш. М. Шарипов, В. Н. Федорко, Н. И. Сафарова, В. А. Рафиков. География (Прикладная география), 10 класс, 1-е издание. Государственное научное издательство «O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi», Ташкент, 2017
1
Система географических наук
Учебник: с. 3–5
ЦельРазличать систему географических наук, отрасли физической и социально-экономической географии и методы исследования.
Новые слова
географическая оболочка · geografik qobiqсистема географических наук · geografik fanlar tizimiландшафтоведение · landshaftshunoslikметод исследования · tadqiqot usuli
Объяснение
Главный объект изучения географии — географическая оболочка, единая природная система, образовавшаяся там, где соприкасаются и взаимодействуют литосфера, гидросфера, атмосфера и биосфера. Эта система — среда, в которой люди живут и работают, и главный источник природных ресурсов. Современная география — не одна наука, а система связанных наук: физическая география (рельеф, климат, воды, почвы, живая природа и геосистемы) и социально-экономическая география (население, города, хозяйство, политическая карта). На их стыке стоят общегеографические науки, такие как география природных ресурсов, медицинская география и картография. Раньше география отвечала на вопросы «что, где, сколько?»; теперь она спрашивает и «почему, как это использовать и что нужно сделать, чтобы улучшить положение?» Поэтому важнейшая задача — гармонизировать отношения природы и общества. В исследованиях применяют экспедиционный, описательный, картографический, статистический, сравнительно-географический методы и метод районирования; к ним всё чаще добавляются моделирование, аэрокосмические, геохимические и геофизические методы.
Примеры
Исследования закономерностей распространения почв относятся к отрасли физической географии (география почв), а исследования роста городского населения — к социально-экономической географии (география населения и городов).
Вопрос «почему один район специализируется на хлопке, а соседний — на винограде?» объединяет несколько наук: климат и почвы (физическая география) и трудовые ресурсы и рынки (экономическая география). Поэтому для ответа нужен комплексный подход географии.
Работа в классе
«Дерево наук»: класс делится на две группы. Одна группа рисует на доске систему географических наук; другая придумывает для каждой отрасли по одному исследовательскому вопросу из своей местности и прикрепляет его к нужной отрасли.
Упражнения
1
Какие четыре оболочки взаимодействуют, образуя географическую оболочку?
Литосфера, гидросфера, атмосфера и биосфера.
2
Распределите по физической или социально-экономической географии: геоморфология, политическая география, гляциология, география транспорта.
Физическая: геоморфология, гляциология. Социально-экономическая: политическая география, география транспорта.
3
Какой это метод — следить по спутниковым снимкам за тем, как озеро из года в год сокращается?
Аэрокосмический метод (современный метод исследования).
4
Почему современная география не ограничивается описанием? Объясните на примере.
Потому что она находит причины и предлагает решения: например, она не просто описывает уменьшение стока реки, а выясняет причину и показывает способы сберечь воду.