☰ Содержание · География (Прикладная география)

Геосистемы и их иерархия

Уроки 9 · 1 урок · Ш. М. Шарипов, В. Н. Федорко, Н. И. Сафарова, В. А. Рафиков. География (Прикладная география), 10 класс, 1-е издание. Государственное научное издательство «O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi», Ташкент, 2017
9

Геосистемы и их иерархия

Учебник: с. 36–39
ЦельОбъясните понятие геосистемы, её типы и иерархическое строение (от ландшафта до фации).
Новые слова
геосистема · geotizimландшафт · landshaftурочище · urochisheфация · fatsiya
Объяснение

Понятие геосистемы ввёл в 1963 году В. Б. Сочава: это территориальная система «природа — общество», компоненты которой взаимодействуют и обмениваются веществом и энергией. Геосистемы бывают замкнутыми (не выходят за пределы обмена веществом и энергией, как, например, географическая оболочка) или открытыми (как ландшафт, обменивающийся с окружением). По масштабу различают планетарный, региональный и топологический (локальный) уровни. Иерархический порядок таков: географическая оболочка — суша — материк — физико-географическая страна — зона — провинция — округ — район — ландшафт — местность — урочище — фация; меньшие лежат внутри больших. Ландшафт — система с однородным геологическим строением, типом рельефа и климатом, состоящая из более мелких геосистем. Местность — группа сходных урочищ, урочище состоит из взаимосвязанных фаций, а фация — наименьшая геосистема с однородными условиями. Воздействие человека прежде всего ощущается в фациях, потому что их связи наиболее хрупки; если воздействие прекращается, фация постепенно стремится вернуться в прежнее состояние.

Примеры
Однородный участок поймы в речной долине — это одна фация; несколько сходных пойменных участков и понижений вместе могут образовать урочище, нижние террасы реки — местность, а вся пустынная долина — ландшафт: от малого к большому.
Выпас разредил травяной покров на одном участке пастбища: это изменение на уровне фации. Если выпас прекратится, растительность начнёт восстанавливаться через несколько лет, поскольку горная порода не изменилась.
Работа в классе

«Матрёшки»: ученики записывают шесть уровней геосистем на карточках и вкладывают их друг в друга от самого большого к самому маленькому (бумажные коробочки или слоистый рисунок). Ножницами пользуются вместе с учителем.

Упражнения
1
Кто ввёл понятие геосистемы в науку и в каком году?
2
Расположите от самого большого к самому маленькому: фация, ландшафт, урочище, местность.
3
Почему ландшафт считается открытой геосистемой?
4
Почему воздействие человека прежде всего ощущается в фациях и что может произойти, если оно прекратится?