جدارية لمجتمعنا
الجدارية صورة كبيرة تُصنع للمجتمع. يمكن أن تتكون جدارية جماعية من لوحات ورقية توضع جنبًا إلى جنب وتتلامس لتشكل مستطيلًا كبيرًا. تخيّل أن عرض كل لوحة ١٠ سم وارتفاعها ١٥ سم. مساحتها ١٠ × ١٥ = ١٥٠ سنتيمترًا مربعًا. في المجموعة ٦ طلاب، فهناك ٦ لوحات. إذا وضعنا ٣ بالعرض و٢ بالارتفاع فإن عرض الجدارية ٣ × ١٠ = ٣٠ سم وارتفاعها ٢ × ١٥ = ٣٠ سم. ومحيطها ٣٠ + ٣٠ + ٣٠ + ٣٠ = ١٢٠ سم، ومساحتها ٣٠ × ٣٠ = ٩٠٠ سنتيمتر مربع، وهي أيضًا ٦ × ١٥٠. وإذا وضعنا ٢ بالعرض و٣ بالارتفاع فإن عرضها ٢٠ سم وارتفاعها ٤٥ سم. ومحيطها ٢٠ + ٤٥ + ٢٠ + ٤٥ = ١٣٠ سم، ومساحتها ٢٠ × ٤٥ = ٩٠٠ سنتيمتر مربع. المساحة هي نفسها، لكن المحيط مختلف. ولإيجاد مكان على الجدار نحتاج إلى عرض الجدارية كلها وارتفاعها. بعد ذلك يصمم كل طالب لوحة: كلمة ورمزًا ورسالة عن كيف يساعدنا شيء ما على التواصل مع مجتمعنا. تبيّن الصورة ترتيب ٣ بالعرض و٢ بالارتفاع. كل مربع لوحة واحدة، والرسم ليس بمقياس رسم. ويعطي زميل رأيه: شيئين أعجباه، وشيئًا واحدًا يحب أن يراه.
| الترتيب | العرض | الارتفاع | المحيط | المساحة |
|---|---|---|---|---|
| ٣ بالعرض و٢ بالارتفاع | ٣٠ سم | ٣٠ سم | ١٢٠ سم | ٩٠٠ سم مربع |
| ٢ بالعرض و٣ بالارتفاع | ٢٠ سم | ٤٥ سم | ١٣٠ سم | ٩٠٠ سم مربع |
| الجزء | فكرتي |
|---|---|
| كلمتي | المشاركة |
| رمزي | يدان تمرران رغيف خبز |
| رسالتي | عندما نتشارك نبني جسورًا بيننا. |
حساب الجدارية وتصميمها. اصنع مع شخص بالغ لوحات ورقية عرض كل منها ١٠ سم وارتفاعها ١٥ سم. اكتب العرض والارتفاع والمساحة للوحة واحدة. كم طالبًا في مجموعتك؟ ارسم شبكة اللوحات لجداريتكم. احسب المحيط والمساحة، وقارن مع صديق. هل حصلتما على الإجابات نفسها؟ لماذا أو لماذا لا؟ أي القياسات تفيد في اختيار مكان على الجدار؟ ثم صمم لوحتك. اختر كلمة ورمزًا عن كيف يساعدنا شيء على التواصل مع مجتمعنا. اكتب رسالتك وارسم مسودتها. بادل لوحتك زميلًا. يكتب هو «يعجبني تصميمك لأن …» مرتين و«أتمنى لو كان في لوحتك أيضًا …» مرة واحدة. لا ترسم على جدار دون إذن.