2
ماذا أحب أن أفعل؟
Discover P2 Term 1: Axis 1, Chapter 3
الهدفأرسم وأضع علامة على ما أحب أن أفعله، وأقول كيف تقود الاهتمامات إلى مهن.
كلمات جديدة
الاهتمام · شيء أحب أن أفعله أو أتعلم عنهنقطة القوة · شيء أجيدهالاستبيان · أن نسأل أشخاصًا كثيرين السؤال نفسهعلامة صح · علامة تبيّن أنني اخترت شيئًا
الشرح
الاهتمام شيء نحب أن نفعله أو أن نتعلم عنه. ونقطة القوة شيء نجيده. اهتماماتنا ونقاط قوتنا تساعدنا على التفكير في مهن قد نستمتع بها. الاستبيان قائمة أشياء أمامها مربعات. نضع علامة على ما نحبه. ويمكننا أيضًا أن نرسم اهتماماتنا. قد يحب طفل الحيوانات ويحب طفل آخر التجارب. وهذا جيد لأن العالم يحتاج إلى أشخاص لهم اهتمامات مختلفة كثيرة.
| المربع | أحب أن … |
|---|---|
| أ | أعتني بالحيوانات أو النباتات |
| ب | أصنع الأشياء أو أصلحها |
| ج | أبيع الأشياء وأعدّ العملات |
| د | أُري الزوار المكان وأخطط للرحلات وأطبخ |
| هـ | أجرّب الأفكار وأحل الألغاز وأستخدم الحاسوب |
أمثلة محلولة
ترسم سلمى قطة وكتابًا وكرة. تحب الحيوانات والقصص والرياضة. هذه اهتماماتها.
يضع مروان علامتين في المربع أ وعلامة في المربع د. يحب الحيوانات ويحب أن يُري الزوار المكان.
يحب يوسف كرة القدم. هذا اهتمام. وهو أيضًا يركض بسرعة. هذه نقطة قوة.
نشاط الفصل
ارسم أربعة أشياء تحب أن تفعلها. ثم ضع علامة في مربعات الاستبيان التي تناسبك. اطلب من أحد أفراد أسرتك أن يضع علاماته أيضًا. هل مربعاتكما متشابهة؟ قل لماذا لا بأس بأن نختلف.
تدرّب
1
قل أو ارسم ثلاثة أشياء تحب أن تفعلها.
أي إجابات مناسبة.
2
«أركض بسرعة.» هل هذا اهتمام أم نقطة قوة؟
نقطة قوة: شيء أجيده.
3
يحب كريم أن يعتني بالحيوانات الأليفة. أي صورة تُظهر اهتمامه؟ قل الحرف.
أ، القطة.
4
لماذا لا بأس عندما يضع الأصدقاء علامات في مربعات مختلفة؟
لكل واحد اهتمامات مختلفة، وهناك مهن تناسبها جميعًا.