☰ Year plan · Psychology and Sociology

الشخصية: ما هي وكيف فسرتها النظريات؟

Week 10 · Psychology Unit 3 Personality and adjustment, chapter 1: personality (three views of its meaning; Allport; theories of types, psychoanalysis, behaviourism and the humanistic view; why a label cannot capture a person) · 3 lessons
3

الشخصية أكبر من التصنيف: الانطواء والانبساط متصل، والشخصية المبدعة

Psychology and Sociology Secondary 3 Term 1, Psychology Unit 3: pp. 49–55
الهدفأشرح أن الانطواء والانبساط طرفا خط يقع الناس بينهما، وأذكر سمات الشخصية المبدعة وكيف نتدرب عليها، وأعلل لماذا لا تلخص تسمية شخصًا.
كلمات جديدة
المتصل · خط يمتد بين طرفين ونقع في مكان ما بينهماالانطواء والانبساط · طرفا خط: الميل إلى الهدوء والعزلة، والميل إلى الاجتماع بالآخرينالعصف الذهني · طريقة لتوليد أفكار كثيرة دون نقد في البداية
الشرح

لا أحد منطوٍ تمامًا ولا منبسط تمامًا؛ يقول الكتاب إن الناس يقعون على خط يمتد بين الطرفين، وكل شخص في موضع منه قد يتغير بحسب الموقف. ولذلك لا تصلح الكلمتان وسيلة لتسمية الناس. ومن جهة أخرى يمكن أن ننمي سمات الشخصية المبدعة: حب الاستطلاع، وملاحظة ما لا يلاحظه غيرنا، وطرح أسئلة غير مألوفة، وتقديم حلول أصيلة وأفكار كثيرة للمشكلة الواحدة، والتفكير بطريقة علمية. وهذه سمات تُمارَس بالتدريب كالعصف الذهني. وهل نستطيع الحكم على شخصية إنسان من بنية جسمه؟ الجواب: لا، فلا دليل علميًا على ذلك. فالشخصية أكبر من أي بطاقة أو تسمية نضعها على شخص.

051015371262وحدي جدًاأميل إلى وحديبالتساويأميل إلى غيريمع غيري جدًاعدد الطلاب في استطلاع متخيَّل عن تفضيل العمل وحدهم أو مع غيرهم
أمثلة محلولة
استطلاعخط بين طرفين
مثال: في استطلاع متخيَّل لثلاثين طالبًا عن تفضيل العمل وحدهم أو مع غيرهم، وقع أكثرهم قرب الوسط وقلة عند الطرفين. هذا يوضح أن الناس يقعون على خط بين طرفين.
إعادة التدويرأفكار
مثال: طلب مشرف معرض المدرسة من فريق أن يقترح أكبر عدد من الأفكار لزاوية «إعادة التدوير» دون نقد في البداية، فكتب الفريق اثنتي عشرة فكرة، واختار منها ثلاثًا أصيلة. هذا تدريب على الإبداع.
ظنخطة المعرض
مثال: ظن بعض الطلاب أن مريم لا تحب المشاركة لأنها نادرًا ما ترفع يدها في الحصة، ثم وجدوا أنها كتبت أفضل خطة لمعرض المدرسة. التسمية السريعة لم تكشف ما تستطيع أن تفعله.
نشاط الفصل

اكتب ثلاث سمات من سمات الشخصية المبدعة تود أن تتدرب عليها، وفكر في نشاط صغير هذا الأسبوع يدربك على إحداها (مثل طرح سؤال غير مألوف في الحصة).

تدرّب
1
ماذا يقول الكتاب عن الانطواء والانبساط؟
2
اذكر ثلاث سمات للشخصية المبدعة.
3
هل نحكم على شخصية إنسان من بنية جسمه؟ ولماذا؟
4
كيف نتدرب على الإبداع في فريق مدرسي؟