☰ Year plan · Arabic Language

أقرأ مقالًا فكريًّا وألخّصه

Week 1 · Unit 1 Reading: the reading text 'Iradat al-taghyir' (named only) and reading skills · 3 lessons
3

ألخّص وأعرض رأيي: ملخص مقال في فقرتين

Arabic Language Sec 3 Term 1, Unit 1: pp. 2–8
Goalألخّص مقالًا في فقرتين بلغتي، وأعرض رأيي مدعومًا بدليل، وأراجع تلخيصي بمعايير واضحة.
New words
التَّلْخِيصُ · كتابة أهم أفكار النص بكلمات أقل وبأسلوبيالرَّأْيُ · موقفي من فكرة النص، وأدعمه بدليلسَلَامَةُ الْأُسْلُوبِ · وضوح العبارة وخلوها من العامية والحشودِقَّةُ التَّعْبِيرِ · اختيار اللفظ الذي يؤدي المعنى المقصود بالضبط
Explanation

الملخص الجيد يحتفظ بالفكرة الرئيسة وبالأفكار الفرعية الأساسية ويحذف التفاصيل والأمثلة الجزئية والتكرار. الخطوات: أقرأ النص، وأحدد الرئيسة، وأضع تحت كل فكرة فرعية كلمات مفتاحية، ثم أكتب بأسلوبي في فقرتين: الأولى للفكرة الرئيسة وسببها، والثانية للطريقة والخاتمة، وأضيف سطرًا لرأيي مع دليله. ثم أراجع ثلاثة معايير: صحة اللغة نحوًا وإملاءً، وسلامة الأسلوب، ودقة التعبير. وتمرين التلخيص في الصفحة ٧ من كتابك نحلّه بأنفسنا.

المعيارالسؤالخطأالصواب
اللغةهل الإعراب والإملاء سليمان؟شَاهَدْتُ الطُّلَّابُشَاهَدْتُ الطُّلَّابَ
الأسلوبهل العبارة فصيحة واضحة؟الْوَلَد مَا عِرِفْش الْجَوَابلَمْ يَعْرِفِ الطَّالِبُ الْجَوَابَ
الدقةهل اللفظ يؤدي المعنى بدقة؟فَعَلَ شَيْئًاارْتَكَبَ خَطَأً
Worked examples

يَرَى الْكَاتِبُ أَنَّ التَّحَقُّقَ مِنَ الْخَبَرِ وَاجِبٌ قَبْلَ نَقْلِهِ، لِأَنَّ سُرْعَةَ انْتِشَارِهِ لَا تَثْبُتُ بِهَا صِحَّتُهُ، وَلِأَنَّ حُبَّ السَّبْقِ يَدْفَعُ النَّاسَ إِلَى النَّشْرِ الْمُتَعَجِّلِ.
وَيَقْتَرِحُ ثَلَاثَ خُطُوَاتٍ هِيَ: السُّؤَالُ عَنِ الْمَصْدَرِ، وَمُقَارَنَتُهُ بِمَصْدَرٍ آخَرَ، وَالتَّأَنِّي قَبْلَ الْحُكْمِ. وَرَأْيِي أَنَّ هَذِهِ الْخُطُوَاتِ سَهْلَةٌ، وَدَلِيلِي أَنَّ سُؤَالًا وَاحِدًا لِمُعَلِّمٍ كَانَ سَيَمْنَعُ شَائِعَةَ الطَّابُورِ.

هذا ملخص من فقرتين لمقال «الخبر أسرع من النظر فيه».
يبقىيُحذف
الفكرة الرئيسةقصة الطابور بتفاصيلها
الخطوات الثلاثتكرار الفكرة بألفاظ أخرى
الخاتمة باختصارالأمثلة الجزئية
اقرأ ما يحذفه الملخص وما يبقيه.
أَقْرَأُأَدُوِّنُأُرَاجِعُ
هذه خطوات التلخيص.
Class activity

لخّص في فقرتين من تسعين كلمة تقريبًا مقالًا قصيرًا قرأته في صحيفة أو كتاب، ثم أضف سطرًا لرأيك بدليل، وراجعه بالمعايير الثلاثة.

Practice
1
ما الذي يحتفظ به الملخص دائمًا؟
2
لماذا نكتب الملخص بأسلوبنا ولا ننقل جمل الكاتب؟
3
صحّح: «حَضَرَ الْمُعَلِّمُونَ الِاجْتِمَاعَ وَشَرَحُو الْخُطَّةَ».
4
اذكر المعايير الثلاثة التي نراجع بها الملخص.