أقرأ مقالًا فكريًّا وألخّصه
Answers are for parents and teachers.
1
اقرأ: «يَنْجَحُ الطَّالِبُ الَّذِي يُنَظِّمُ وَقْتَهُ. فَهُوَ يَضَعُ جَدْوَلًا يَوْمِيًّا، وَيُرَاجِعُ دُرُوسَهُ أَوَّلًا بِأَوَّلٍ، وَيَنَامُ مُبَكِّرًا». ما الفكرة الرئيسة؟ وما الأفكار الفرعية؟
الرئيسة: تنظيم الوقت سبب النجاح. الفرعية: وضع جدول يومي، ومراجعة الدروس أولًا بأول، والنوم المبكر.
2
اقرأ: «كَانَ مَوْقِفُ الْحَكَمِ حَاسِمًا لَا تَرَدُّدَ فِيهِ، فَلَمْ يَتْرُكْ لِلْجُمْهُورِ فُرْصَةً لِلِاعْتِرَاضِ». ما معنى «حاسم»؟ وما المفتاح؟
حاسم: قاطع لا تردد فيه. المفتاح: «لا تردد فيه» ثم أنه لم يترك فرصة للاعتراض.
3
اكتب جمع (فِكْرَةٌ) وجمع (مَوْقِفٌ)، ثم مضاد (صِدْقٌ).
أفكار، ومواقف، ومضاد صدق: كذب.
4
لخّص في جملتين: «السُّرْعَةُ مُفِيدَةٌ فِي الْعَمَلِ إِذَا لَمْ تَكُنْ عَلَى حِسَابِ الدِّقَّةِ. فَالْعَامِلُ الَّذِي يُسْرِعُ وَيُخْطِئُ يُعِيدُ عَمَلَهُ، وَالَّذِي يَتَأَنَّى يُنْجِزُ مَرَّةً وَاحِدَةً».
مثال: السرعة في العمل مفيدة بشرط ألا تضر بالدقة؛ فمن يتعجل فيخطئ يعيد عمله ومن يتأنى يتقنه من أول مرة.
5
صحّح الخطأ في كل جملة: (أ) كَتَبَ الطُّلَّابُ الْوَاجِبَ وَسَلَّمُو الدَّفْتَرَ. (ب) إِنَّ الْمُجْتَهِدُونَ يَنْجَحُونَ.
(أ) سلّموا الدفتر بإضافة الألف الفارقة بعد واو الجماعة. (ب) إن المجتهدين ينجحون؛ لأن اسم إن ينصب بالياء.