☰ خطة العام · المهارات المهنية

التطريز وإعادة تدوير الملابس

الأسبوع 26 · المحور الرابع، الموضوع 3 (فنّ التطريز وإعادة التدوير للملابس): أسباب تدوير الملابس وغُرز التطريز وتصميم رسمة على ورق مربّعات · 3 دروس
2

غُرز التطريز: خيط وإبرة وتصميم

Professional Skills P6 Term 2, Axis 4, Topic 3: pp. 60–63
الهدفأتعرّف أسماء غُرز التطريز المرسومة، وأعرف أن الإبرة عمل الكبار.
كلمات جديدة
غُرْزَة · مرور الخيط في القماش مرة واحدةغُرْزَة السِّلْسِلَة · غرز متصلة تشبه حلقات السلسلةغُرْزَة الْحَشْو · غرز متراصّة تملأ مساحة صغيرةغُرْزَة الْبِطَانِيَّة · غرز تزيّن الحافة
الشرح

للتطريز غُرَز كثيرة لها أسماء، ومنها السلسلة والحشو والفرع والبطانية. أرسمها بالقلم على الورق وألوّنها بألوان الخيوط التي أحب، ولا أستعمل إبرة معدنية ولا دبابيس ولا مقصًّا حادًّا، فهذه أدوات للكبار. وإن أحببت أن أجرّب فعليًّا، يثقب الكبير بطاقة من الكرتون ثقوبًا كبيرة، وأخيطها بإبرة بلاستيكية كبيرة غير حادّة وصوف سميك. وأفكر في ألوان الخيوط الموجودة عندنا قبل أن أشتري شيئًا. وأتذكّر أن الصبر والدقّة يصنعان قطعة جميلة.

غُرزةكيف أتخيّلها؟
السلسلةحلقات صغيرة متصلة
الحشوخطوط متراصّة تملأ الشكل
الفرعخط يشبه ساق نبات
البطانيةغرز على حافة القماش
أمثلة محلولة
ورقةرسمخيط
رسمت مريم أوراق وردة، وكتبت تحت كل ورقة: «هنا غرزة الحشو».
قال الكبير: «سأثقب لك بطاقة كرتون ثقوبًا كبيرة، ثم تخيطين بخيط صوف سميك وإبرة بلاستيكية».
أرادت ريم أن تستعمل دبوسًا معدنيًّا، فتذكّرت القاعدة وطلبت من الكبير أن يقوم بالعمل.
نشاط الفصل

أرسم أربع غُرز مختلفة على ورق، وألوّن كل غرزة بلون مختلف، وأكتب اسمها تحتها. وإذا كان معي كبير نخيط معًا على بطاقة مثقوبة بإبرة بلاستيكية.

تدرّب
1
اذكر ثلاث غُرز.
2
من يستعمل الإبرة المعدنية؟
3
ماذا أستعمل بدل الإبرة المعدنية؟
4
كيف أختار ألوان الخيوط؟
5
بمَ أبدأ؟