☰ خطة العام · المهارات المهنية

أعرض ابتكاراتي بثقة

الأسبوع 28 · المحور الرابع، الموضوع 5 (الترويج لابتكاراتك): تصميم كشك العرض والشعار والترحيب بالعملاء والتخطيط لمعرض مدرسي · 3 دروس
1

عرض المنتج: كيف أجذب الزائر إلى كشكي؟

Professional Skills P6 Term 2, Axis 4, Topic 5: pp. 68–71
الهدفأتعلّم كيف أعرض عملي في كشك: شعار بسيط، وترتيب جذاب، وترحيب لطيف بالزوّار.
كلمات جديدة
شِعَار · رمز بسيط يعبّر عن عملككُشْك · مكان صغير نعرض فيه أعمالنالَافِتَة · لوحة مكتوب عليها اسم أو إعلانتَرْحِيب · استقبال الزائر بلطف
الشرح

عند عرض عملي أفكّر في شعار بسيط يعبّر عنه، كرمز أرسمه بنفسي، ولا أقلّد شعارًا حقيقيًّا. ثم أقرر مساحة الكشك، فعدد القطع يناسب المساحة. ويمكن أن نضع الرفوف والصناديق لنرفع بعض القطع، ونستعمل لافتة ومفرشًا طويلًا يخفي الفوضى. وأهم من ذلك أن أرحّب بالزائر بابتسامة وأقول: «تفضّل». فأكثر الأكشاك زيارة يبيعها أناس لطفاء. وأدعو الناس بدعوات وملصقات فيها الشعار والتاريخ. كل ما في الدرس خيالي: لا بيع ولا نقود حقيقية.

عنصر الكشكفائدته
الشعاريعرّف الناس بعملي
اللافتةتبيّن الاسم
الرفوفترفع القطع ليراها الزائر
المفرش الطويليخفي الفوضى
الابتسامةتجعل الزائر يشعر بالترحيب
أمثلة محلولة
شعاررسمفكرة
رسمت ملك شعارًا بسيطًا: زهرة وكتابة صغيرة، وقالت: «هذا يعبّر عن زهوري الورقية».
قال المعلّم: «قارنوا كشكين: الأول مزدحم، والثاني مرتّب». اختار الطلاب الثاني لأنه أوضح.
رحّب زياد بالزائر قائلًا: «أهلًا وسهلًا، هل تحب أن ترى أعمالنا؟» فابتسم الزائر.
نشاط الفصل

أصمّم على الورق كشكًا لأعمالي: أرسم الشعار واللافتة والرفوف والمفرش، وأكتب جملة ترحيب واحدة.

تدرّب
1
ما الشعار؟
2
هل أقلّد شعارًا حقيقيًّا؟
3
بمَ أستقبل الزائر؟
4
لماذا نستعمل رفوفًا؟
5
ماذا يخفي المفرش الطويل؟