الأسبوع 13 · المحور الثاني، الموضوع 5 (الموارد والترويج للسياحة): السياحة المستدامة والشعارات ومجلة ورقية عن مكان · 3 دروس
1
سياحة تحمي الطبيعة: موارد المكان وجاذبيته
Professional Skills P6 Term 1, Axis 2, Topic 5: pp. 64–67
الهدفأشرح كيف تجذب الموارد السياحية الزوّار، وكيف نحميها حتى تبقى للأجيال القادمة.
كلمات جديدة
سِيَاحَة مُسْتَدَامَة · سياحة تستمتع بالمكان وتحميه ليبقى للمستقبلشِعَاب مَرْجَانِيَّة · كائنات بحرية تصنع جدرانًا ملوّنة في البحر وتسكنها أسماك كثيرةمَوْرِد طَبِيعِيّ · شيء تهبه الطبيعة، مثل الشاطئ والجبل والواحةنُفَايَات · ما نرميه بعد الاستعمال
الشرح
يزور الناس الأماكن التي فيها مواردُ طبيعية، مثل الشواطئ والجبال والصحراء، وأماكن صنعها الإنسان، مثل المتاحف والأسواق القديمة. والسياحة تجلب دخلًا وفرص عمل، لكنها قد تزيد النفايات وتؤذي الأماكن الحسّاسة. ومن الأمثلة مدينة دهب على ساحل البحر الأحمر، المشهورة بشعابها المرجانية. وهذه الشعاب لا تحتمل اللمس ولا التكسير ولا الرمي. لذلك نشجّع السياحة المستدامة: استعمال الطاقة الشمسية، وفرز النفايات، وأيام لتنظيف الشاطئ، وطعام محلّي موسمي، وتقليل البلاستيك الذي يُستعمل مرّة واحدة، ومحطّات لتعبئة زجاجات الماء. وحسب الكتاب توجد شهادة تُمنح للفنادق التي تهتمّ بالبيئة. ولا ألمس الشعاب المرجانية ولا أطعم الحيوانات، ولا أسبح ولا أغوص في مكان خطر؛ فالسباحة تكون مع الكبار في مكان آمن.
التحدّي
فكرة مستدامة
نفايات كثيرة
فرز النفايات وتنظيف الشاطئ
استهلاك كهرباء كبير
طاقة شمسية
زجاجات بلاستيك كثيرة
محطّات تعبئة ماء
شعاب هشّة
الزائر لا يلمسها ولا يكسرها
أمثلة محلولة
سألت ملك: «لماذا يأتي الناس إلى البحر الأحمر؟» فقال المرشد: «لجمال الماء والشعاب والشمس. وعلينا أن نترك المكان كما هو ليجده من يأتي بعدهم».
في يوم تنظيف الشاطئ لبس الكبار القفازات وجمعوا الأكياس والزجاجات، أما سيف فوقف معهم يحمل ورقة يكتب عليها ما يجمعونه.
رأى زائر شعبة مرجانية جميلة فأراد أن يأخذ قطعة منها، لكن المرشد شرح له بلطف أن أخذ أي جزء منها يؤذي كائنات حيّة، فتركها مكانها.
نشاط الفصل
أختار مكانًا أحبّه في مصر أو مكانًا مخترعًا، وأرسم جدولًا: ماذا يجذب الزوّار؟ وما الذي قد يتأذّى؟ وكيف نحميه؟ أكتب ثلاث أفكار.
تدرّب
1
ما السياحة المستدامة؟
سياحة تستمتع بالمكان وتحميه ليبقى للمستقبل.
2
اذكر فكرة مستدامة تقلّل النفايات.
مثل: فرز النفايات، أو تعبئة الماء بدل زجاجات تُرمى.