☰ خطة العام · المهارات المهنية

مسرح الحياة المستدامة

الأسبوع 13 · المحور الثاني، الموضوع 4 (الحياة المستدامة): المسرح عنصرًا لنشر فكرة الاستدامة وكتابة مشهد قصير · 3 دروس
1

حياة مستدامة على خشبة المسرح

Professional Skills P4 Term 1, Axis 2, Topic 4: pp. 72–75
الهدفأشرح معنى الحياة المستدامة، وأعرف عناصر المسرحية وكيف تنقل رسالة إلى الجمهور.
كلمات جديدة
حَيَاة مُسْتَدَامَة · أن نعيش ونستعمل الموارد بحيث تبقى لنا وللأجيال بعدنامَسْرَحِيَّة · قصة يمثلها ممثلون أمام جمهوررِسَالَة · الفكرة التي تريد المسرحية أن يفهمها المشاهد
الشرح

الحياة المستدامة أن نستفيد من الماء والطعام والورق والطاقة دون أن نهدرها، حتى تبقى للأطفال الذين سيأتون بعدنا. والمسرحية طريقة جميلة لنقول هذه الفكرة للناس، فهي قصة يمثلها ممثلون أمام جمهور، ولها رسالة. عناصر المسرحية: الشخصيات (من يمثل)، والمكان والزمان (أين ومتى)، والحبكة وهي تسلسل الأحداث. وتحتاج المسرحية إلى الأزياء (ما يلبسه الممثل)، والإكسسوارات (أشياء صغيرة يحملها)، والديكور (ما يزين المسرح). وأهم ما فيها الرسالة، ومثال: «نحافظ على الماء».

العنصرما هو؟
الشخصياتمن يمثلون في القصة
المكان والزمانأين ومتى تحدث القصة
الحبكةتسلسل الأحداث
الرسالةما نريد أن يفهمه الجمهور
أمثلة محلولة
ماءصابون
مسرحية قصيرة عن غسل اليدين دون إهدار الماء: يغلق الطفل الصنبور أثناء التصبين. الرسالة: نحافظ على الماء.
وجبةإعادة استخدام
مسرحية عن طفل يأخذ طعامه إلى المدرسة في علبة يعاد استخدامها بدل البلاستيك الذي يُرمى. الرسالة: نقلل ما نرميه.
مسرحية عن أطفال ينظفون ساحة المدرسة معًا. الرسالة: التعاون يحافظ على مكاننا.
نشاط الفصل

من الرسالة إلى المسرحية: أختار رسالة (توفير ماء، تقليل البلاستيك، تنظيف المدرسة) وأحدد الشخصيات والمكان والزمان على الورق.

تدرّب
1
ما الحياة المستدامة؟
2
اذكر عنصرين من عناصر المسرحية.
3
ما الإكسسوارات؟
4
ما رسالة مسرحية عن الماء؟
5
لماذا نمثل بدل أن نشرح فقط؟