العلوم (بالعربية) · الصف الرابع الابتدائي

30/30 أسبوعًا جاهزًا · يتبع ترتيب كتاب «Science» (ديسكفري إديوكيشن) للصف الرابع الابتدائي (الفصلان الدراسيان الأول والثاني) الصادر عن وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر. جميع الشروح والقصص والتمارين والاختبارات القصيرة من إعداد Darslab.

الفصل الدراسي الأولالمحور الأول «الأنظمة»: الوحدة الأولى «الأنظمة الحية» (التكيف والبقاء، كيف تعمل الحواس؟، الضوء وحاسة البصر، التواصل ونقل المعلومات)؛ المحور الثاني «المادة والطاقة»: الوحدة الثانية «الحركة» (الحركة والتوقف، الطاقة والحركة، الطاقة والتصادم)

1

البقاء والتخفّي المحور الأول «الأنظمة»، الوحدة الأولى «الأنظمة الحية»: ابدأ، المفهوم 1.1 «التكيف والبقاء» (أ): البيئة والبقاء والتخفي

2

تكيفات الحيوانات والنباتات المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.1 «التكيف والبقاء» (ب): التكيفات التركيبية والسلوكية في الحيوانات والنباتات

3

الهضم والتنفس والموطن النظيف المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.1 «التكيف والبقاء» (ج): أجهزة الجسم وتأثير الإنسان في البيئة

4

الحواس والصدى والمخ المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.2 «كيف تعمل الحواس؟» (أ): الحواس والجهاز العصبي

5

الاستجابة السريعة المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.2 «كيف تعمل الحواس؟» (ب): زمن الاستجابة والجهاز العصبي

6

الضوء والبصر وعيون الليل المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.3 «الضوء وحاسة البصر» (أ): كيف نرى وكيف ترى الحيوانات في الظلام

7

انعكاس الضوء وإرسال الإشارات المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.3 «الضوء وحاسة البصر» (ب) والمفهوم 1.4 «التواصل ونقل المعلومات» (أ): انعكاس الضوء والخنافس المضيئة

8

الشفرات والرسائل المحور الأول، الوحدة الأولى، المفهوم 1.4 «التواصل ونقل المعلومات» (ب): الشفرات والإشارات والتواصل بالحركة

9

الخفافيش وممشى السحالي المحور الأول، الوحدة الأولى: مشروع الوحدة «التواصل بين الخفافيش» والمشروع البيني «حماية الحياة البرية»

10

الحركة والموضع والقوى المحور الثاني «المادة والطاقة»، الوحدة الثانية «الحركة»: ابدأ، المفهوم 2.1 «الحركة والتوقف» (أ): القوى التي تحرك الأجسام

11

القوى المتزنة والاحتكاك واختبار الدفع المحور الثاني، الوحدة الثانية، المفهوم 2.1 «الحركة والتوقف» (ب) والمفهوم 2.2 «الطاقة والحركة» (أ): توقف الأجسام والقوة والطاقة

12

الطاقة: المخزنة والمتحركة المحور الثاني، الوحدة الثانية، المفهوم 2.2 «الطاقة والحركة» (ب): طاقة الوضع وطاقة الحركة وتحولات الطاقة

13

التصادم والسرعة المحور الثاني، الوحدة الثانية، المفهوم 2.3 «الطاقة والتصادم» (أ): التصادم والسرعة وطاقة الحركة

الفصل الدراسي الثانيالمحور الثالث «حماية كوكبنا»: الوحدة الثالثة «الطاقة والوقود» (الأجهزة والطاقة، الوقود وأنواعه، مصادر الطاقة المتجددة)؛ المحور الرابع «التغير والثبات»: الوحدة الرابعة «الأسطح المتغيرة» (تفتت الصخور وحركتها، تغير مظاهر سطح الأرض، البراكين)

16

الوقود والماء المتحرك والأجهزة المحور الثالث «حماية كوكبنا»، الوحدة الثالثة «الطاقة والوقود»: ابدأ، المفهوم 3.1 «الأجهزة والطاقة» (أ)

17

سلاسل الطاقة المحور الثالث، الوحدة الثالثة، المفهوم 3.1 «الأجهزة والطاقة» (ب): سلاسل الطاقة وحفظ الطاقة

18

أنواع الوقود المحور الثالث، الوحدة الثالثة، المفهوم 3.2 «الوقود وأنواعه» (أ): أنواع الوقود ومن أين تأتي

19

الوقود الأحفوري والكهرباء والتلوث المحور الثالث، الوحدة الثالثة، المفهوم 3.2 «الوقود وأنواعه» (ب): الوقود الأحفوري والتلوث وترشيد الاستهلاك

20

الطاقة المتجددة: الشمس والرياح المحور الثالث، الوحدة الثالثة، المفهوم 3.3 «مصادر الطاقة المتجددة» (أ): طاقة الشمس وطاقة الرياح

21

طاقة الماء والسدود المحور الثالث، الوحدة الثالثة، المفهوم 3.3 «مصادر الطاقة المتجددة» (ب) ومشروع الوحدة «آثار السدود»

22

الحطب وأشعة الشمس والأفران الشمسية المحور الثالث، الوحدة الثالثة: المشروع البيني «الجانب المشمس»: الطاقة الشمسية والطبخ

23

الأسطح المتغيرة المحور الرابع «التغير والثبات»، الوحدة الرابعة «الأسطح المتغيرة»: ابدأ، المفهوم 4.1 «تفتت الصخور وحركتها» (أ)

24

التجوية والتعرية المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.1 «تفتت الصخور وحركتها» (ب): التجوية والتعرية

25

القطع المستقرة والأخاديد المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.1 «تفتت الصخور وحركتها» (ج) والمفهوم 4.2 «تغير مظاهر سطح الأرض» (أ): الترسيب والأدلة

26

محققو المناظر الطبيعية والأنهار والدلتا المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.2 «تغير مظاهر سطح الأرض» (ب): الأخاديد والوديان والدلتا والأنهار الجليدية

27

الرياح والحفريات والأخاديد المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.2 «تغير مظاهر سطح الأرض» (ج): الرياح والكثبان ووادي الحيتان

28

البراكين والصفائح المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.3 «البراكين» (أ): الثورات البركانية والقشرة الأرضية وتدفق الحمم

29

الصخور والثورانات ومشروع الأخدود المحور الرابع، الوحدة الرابعة، المفهوم 4.3 «البراكين» (ب) ومشروع الوحدة «القوى التي تشكل سطح الأرض»

وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني في مصر ليست جهة مرتبطة بدارسلاب ولا تُزكّيه. تتبع الدروس ترتيب كتب الوزارة، أما الشرح والتمارين والاختبارات فمن إعداد دارسلاب وحده. صور الحيوانات والنباتات والأشياء: Twemoji، رخصة CC BY 4.0.