الأسبوع 27 · المحور 4، الباب 2 «التواصل بين البشر» (ج): التوازن في استخدام التكنولوجيا ومخترعات المستقبل · 3 دروس
3
قصة من عام ٢٠٤٠
Discover P3 Term 2: Axis 4, Chapter 2
الهدفأخطط وأكتب مسودة وأراجع وأنشر قصة قصيرة تدور أحداثها في عام ٢٠٤٠ وتستخدم تصميمنا.
كلمات جديدة
حبكة · ما يحدث في القصة بالترتيبمسودة · أول محاولة لكتابة شيءيراجع · أن يقرأ مرة أخرى ويحسّن الكتابةينشر · أن يشارك قطعة كتابة منتهية
الشرح
يمكن لقصة تدور أحداثها في عام ٢٠٤٠ أن تستخدم التصميم الذي اخترعه فريقك. أولًا ارسم صورة تبيّن شخصيات القصة وهي تستخدم التصميم. أضف تفاصيل وألوانًا. ثم خطّط للقصة. من الشخصيات؟ أين ومتى تحدث؟ هذا هو المكان والزمان. ما المشكلة التي عندهم؟ كيف يساعدهم الاختراع؟ كيف تنتهي القصة؟ اكتب خطتك في ثلاثة مربعات: البداية والوسط والنهاية. بعد ذلك اكتب مسودة. لا تقلق الآن بشأن جمال الخط. اطلب من صديق أن يقرأها ويقول شيئًا واحدًا أعجبه وسؤالًا واحدًا. ثم راجع. أضف تفاصيل عمّا تراه الشخصيات وتسمعه. تحقق من الحروف الكبيرة والنقاط والإملاء. استخدم كلمات الزمن مثل أولًا ثم بعد ذلك وأخيرًا. وفي النهاية انشر: اكتب النسخة النهائية أو اطبعها وأضف صورتك وشاركها مع الصف. يمكن أن تكون الشخصيات أطفالًا من الخيال، ولا حاجة إلى استخدام أسماء أو أماكن حقيقية.
جزء القصة
السؤال
البداية
من في القصة، وأين ومتى؟
الوسط
ما الذي يسير بشكل خاطئ، وكيف يساعد الاختراع؟
النهاية
كيف تنتهي القصة؟
أمثلة محلولة
الجزء
ماذا يحدث
البداية
في ٢٠٤٠ تنتظر حبيبة الحافلة. تقول اللافتة: ٤ دقائق.
الوسط
تبدأ الأمطار. تنذر اللافتة بتأخر الحافلة فتحتمي حبيبة.
النهاية
تأتي الحافلة وتلتقي حبيبة بصديقتها. وتصلان معًا في الوقت المناسب.
خطة قصة «موقف الحافلة المتحدث».
المسودة
بعد المراجعة
القارب كان جيدًا.
كان القارب الفضي يسير بهدوء على النهر وحزامه يرفع الزجاجات إلى الصندوق.
المراجعة تحسّن الكتابة. الجملة بعد المراجعة فيها تفاصيل أكثر.
نتطلع إلى الأمام. من ٢٠٣٠ إلى ٢٠٤٠ عشر سنوات. الطفل الذي عمره ٨ سنوات في ٢٠٣٠ سيكون عمره ٨ + ١٠ = ١٨ سنة في ٢٠٤٠.
نشاط الفصل
نكتب القصة. ١) ارسم صورة لشخصياتك وهي تستخدم تصميم فريقك في ٢٠٤٠. ٢) خطّط للبداية والوسط والنهاية في ثلاثة مربعات. ٣) اكتب مسودة. ٤) تبادل المسودة مع صديق. يقرأ كل منكما مسودة الآخر ويعطيه ملاحظة جميلة وسؤالًا. ٥) راجع: أضف تفاصيل، واستخدم كلمات الزمن، وتحقق من الحروف الكبيرة والنقاط والإملاء. ٦) انشر: اكتب نسخة مرتبة أو اطبعها وأضف صورتك. واقرأها على الصف. استخدم شخصيات من الخيال، ولا تضع عناوين حقيقية ولا معلومات خاصة في القصة.