2
لعبة ترتيب الأعداد
Discover Mathematics P2: Term 1, Lessons 21–30
الهدفألعب بالبطاقات: أرتّب خمسة أعداد وأتحقق من كل عددين متجاورين.
كلمات جديدة
المتجاور · العدد الذي يقع بجانب عدد آخرنتحقق · أن نتأكد أن الجواب صحيحالبطاقة · قطعة ورق صغيرة عليها عدد
الشرح
إليكم لعبة. اكتبوا خمسة أعداد على خمس بطاقات. رتّبوا البطاقات من الأصغر إلى الأكبر. ثم تحققوا: قارنوا كل بطاقة بالبطاقة المجاورة لها. يجب أن تكون البطاقة الأولى أصغر من التي بعدها في كل مرة. وإذا وجدتم زوجًا غير صحيح بدّلوا البطاقتين وتحققوا من جديد.
| ٤٥٠ | ٥٤ | ٤٠٥ | ٤٥ | ٥٠٤ |
أمثلة محلولة
| ٤٥ | ٥٤ | ٤٠٥ | ٤٥٠ | ٥٠٤ |
نتحقق من المتجاورين: ٤٠٥ و٤٥٠ لهما ٤ مئات. العشرات: ٠ أقل من ٥، إذن ٤٠٥ < ٤٥٠. صحيح.
| ٦٢١ | ٢١٦ | ١٦٢ | ١٢٦ |
نشاط الفصل
العبوا ببطاقات الأعداد: اصنعوا بطاقات لأعداد حتى ٩٩٩. وزّعوا خمس بطاقات لكل لاعب، ورتّبوها، ودعوا الشريك يتحقق. كل صف صحيح يأخذ نقطة.
تدرّب
1
رتّب البطاقات من الأصغر إلى الأكبر.
| ٨١١ | ١١٨ | ١٨٨ | ١٨١ |
١١٨، ١٨١، ١٨٨، ٨١١
2
رتّب كريم: ٢٣٠ و٣٢٠ و٢٠٣. هل الصف صحيح؟ صحّحه إن لم يكن صحيحًا.
لا. الترتيب الصحيح ٢٠٣ و٢٣٠ و٣٢٠.
3
أيّ بطاقة هي الأكبر: ٩٩ أم ١٠٩ أم ١٩٠؟
١٩٠
4
أيّ بطاقة تأتي بين ٢٥٠ و٢٧٠؟
٢٦٠ إحدى الإجابات الصحيحة. أي عدد من ٢٥١ إلى ٢٦٩.
5
رتّب من الأكبر إلى الأصغر: ٧٥ و٥٧٠ و٥٠٧ و٥٧.
٥٧٠، ٥٠٧، ٧٥، ٥٧