☰ Bo‘limlar · Arab tili A2

Bo‘sh vaqt, sevimli mashg‘ulotlar va sport

Bo‘lim 15 · Qism C · Arab tili A2 (elementar)
5

Takrorlash: bo‘sh vaqt

Arab tili A2 · Bo‘lim 15
MaqsadBo‘sh vaqtda dam olish kunlari haqida matnni o‘qing va 15-bo‘limdagi hamda avvalgi bo‘limlardagi hamma narsadan foydalaning.
Yangi so‘zlar
تُحِبّ مُنَى الرَّسْم وَالسِّبَاحَة. (tuḥibb Munā r-rasm wa-s-sibāḥa) · Monaga rasm chizish va suzish yoqadiيَوْم السَّبْت ذَهَبَتْ مُنَى وَأُخْتُهَا إِلَى الْمَلْعَب. (yawm as-sabt dhahabat Munā wa-ʾukhtuhā ʾilā l-malʿab) · shanba kuni Mona va uning singlisi stadionga bordiلَعِبَتْ مُنَى التِّنِس، وَلَعِبَتْ أُخْتُهَا كُرَة السَّلَّة. (laʿibat Munā t-tinis, wa-laʿibat ʾukhtuhā kurat as-salla) · Mona tennis o‘ynadi, singlisi esa basketbol o‘ynadiكَانَ الْجَوّ جَمِيلًا، وَكَانَتْ مُنَى سَعِيدَة. (kāna l-jaww jamīlan, wa-kānat Munā saʿīdatan) · ob-havo go‘zal edi va Mona xursand ediغَدًا تُرِيد مُنَى أَنْ تَرْسُم، وَتُرِيد أُخْتُهَا أَنْ تَسْبَح. (ghadan turīd Munā ʾan tarsum, wa-turīd ʾukhtuhā ʾan tasbaḥ) · ertaga Mona rasm chizmoqchi, singlisi esa suzmoqchi
Tushuntirish

Bu dars 15-bo‘limni avvalgi bo‘limlar bilan birlashtiradi. Mona haqidagi matnni qator-ma-qator baland ovozda o‘qing va savollarga javob bering. Siz sevimli mashg‘ulotlar va sport haqida gapirishingiz, nimani yaxshi ko‘rishingiz, afzal ko‘rishingiz va qila olishingizni aytishingiz, do‘stingizni taklif qilishingiz va taklifga javob berishingiz mumkin. Oxirida bo‘sh vaqtingiz haqida o‘zingizning matningizni yozing.

Men … olamanMisol
sevimli mashg‘ulotimni nomlashهِوَايَتِي الرَّسْم
qaysi sport bilan shug‘ullanishimni aytishأَلْعَب كُرَة الْقَدَم
nimani yaxshi ko‘rishimni aytishأُحِبّ أَنْ أَسْبَح
nimani qila olishimni aytishأَسْتَطِيع أَنْ أَرْكُض
do‘stni taklif qilishهَيَّا نَلْعَب!
muloyimlik bilan rad etishمَعَ الْأَسَف لَا أَسْتَطِيع
Namunalar

تُحِبّ مُنَى الرَّسْم وَالسِّبَاحَة.
يَوْم السَّبْت ذَهَبَتْ مُنَى وَأُخْتُهَا إِلَى الْمَلْعَب.
لَعِبَتْ مُنَى التِّنِس، وَلَعِبَتْ أُخْتُهَا كُرَة السَّلَّة.
كَانَ الْجَوّ جَمِيلًا، وَكَانَتْ مُنَى سَعِيدَة.
غَدًا تُرِيد مُنَى أَنْ تَرْسُم، وَتُرِيد أُخْتُهَا أَنْ تَسْبَح.

Matn: Monaning dam olish kunlari. Avval o‘qing, keyin “Tinglash” tugmasini bosing.
Tariq

مَاذَا تَفْعَل فِي وَقْت الْفَرَاغ يَا فَادِي؟

Fadi

أَقْرَأ وَأَرْسُم.

Tariq

هَيَّا نَلْعَب كُرَة الْقَدَم غَدًا! مَا رَأْيُك؟

Fadi

فِكْرَة جَيِّدَة! سَأَذْهَب مَعَك.

Toriq va Fadi reja tuzadi. Har bir qatorni bosing.
Aralash gaplar.
Sinfda faoliyat

Bo‘sh vaqtingiz haqida besh qatorli o‘zingizning matningizni yozing: o‘tgan dam olish kunlari nima qilgansiz, qaysi sport bilan shug‘ullangansiz, ob-havo qanday bo‘lgan va kelasi dam olish kunlari nima qilmoqchisiz. Oxirgi qatorda do‘stingizni taklif qiling.

Mashq
1
Monaga nima yoqadi?
2
Rasmda stadion ko‘rsatilgan. Mona va uning singlisi shanba kuni qayerga bordi?
3
Monaning singlisi nima o‘ynadi?
4
“Tinglash” tugmasini bosing. Kim birga o‘ynashni yaxshi ko‘radi: men, sen yoki biz?
5
Rasmda taqvim ko‘rsatilgan. Yozing: “Ertaga tennis o‘ynayman.”