MaqsadBir haftalik rejalar haqida matnni o‘qing va kelasi zamondan avvalgi bo‘limlardagi hamma narsa bilan foydalaning.
Yangi so‘zlar
الْأُسْبُوع الْقَادِم سَتَكُون سَلْمَى فِي عُطْلَة. (al-ʾusbūʿ al-qādim sa-takūn Salmā fī ʿuṭla) · kelasi hafta Salmoning ta’tili bo‘ladiفِي الصَّبَاح سَتَدْرُس فِي الْمَكْتَبَة، وَبَعْد الظُّهْر سَتَتَسَوَّق مَعَ لَيْلَى. (fī ṣ-ṣabāḥ sa-tadrus fī l-maktaba, wa-baʿd aẓ-ẓuhr sa-tatasawwaq maʿa Laylā) · ertalab u kutubxonada o‘qiydi, tushdan keyin esa Layla bilan xarid qiladiيَوْم السَّبْت سَتَذْهَب سَلْمَى وَعَائِلَتُهَا إِلَى حَفْلَة. (yawm as-sabt sa-tadhhab Salmā wa-ʿāʾilatuhā ʾilā ḥafla) · shanba kuni Salmo va uning oilasi ziyofatga boradiتَتَمَنَّى سَلْمَى أَنْ يَكُون الْجَوّ جَمِيلًا. (tatamannā Salmā ʾan yakūn al-jaww jamīlan) · Salmo ob-havo go‘zal bo‘lishiga umid qiladiبَعْد الْحَفْلَة سَتَرْجِع سَلْمَى إِلَى الْبَيْت وَسَتَنَام. (baʿd al-ḥafla sa-tarjiʿ Salmā ʾilā l-bayt wa-sa-tanām) · ziyofatdan keyin Salmo uyga qaytadi va uxlaydi
Tushuntirish
Bu dars 13-bo‘limni avvalgi bo‘limlar bilan birlashtiradi. Salmo haqidagi matnni qator-ma-qator baland ovozda o‘qing va savollarga javob bering. Siz سَـ va سَوْفَ bilan nima bo‘lishini ayta olasiz, payt so‘zlari va ثُمَّ bilan reja tuzasiz, taklif qilasiz, rozi bo‘lasiz va rad etasiz, أَنْ va fe’l bilan nimani xohlashingizni aytasiz. Oxirida kelasi hafta haqida o‘zingizning matningizni yozing.
Matn: Salmoning haftasi. Avval o‘qing, keyin “Tinglash” tugmasini bosing.
Dina
مَاذَا سَتَفْعَل يَوْم الْجُمُعَة يَا طَارِق؟
Tariq
مَعَ الْأَسَف عِنْدِي مَوْعِد مَعَ الطَّبِيب.
Dina
وَيَوْم الْأَحَد؟ أَدْعُوك إِلَى حَفْلَة.
Tariq
بِكُلّ سُرُور! أَيْن نَلْتَقِي؟
Dina Toriqni taklif qiladi. Har bir qatorni bosing.
Aralash gaplar.
Sinfda faoliyat
Kelasi hafta haqida besh qatorli o‘zingizning matningizni yozing: ertalab va tushdan keyin nima qilasiz, kim bilan uchrashasiz, nimaga umid qilasiz va dam olish kunlari nima qilishni xohlaysiz. Har qatorda kelasi zamondan foydalaning.
