91
Tabiatni asrash burchimizdir II
Darslik: 4-qism, 71–73-betlar
MaqsadHovli, ko‘cha va yo‘laklar ham tabiat bo‘lagi ekanini bilish; axlatni maxsus joyga tashlash.
Yangi so‘zlar
axlat · rubbishquti · bin, boxhovli · yardtarbiya · upbringing
Tushuntirish
Biz yashayotgan hovli, yuradigan ko‘cha va yo‘lak ham tabiatning bir bo‘lagi. Issiq kunlarda muzqaymoq yeymiz. Tarbiyali bola uning qog‘ozini maxsus axlat qutisiga tashlaydi. Tarbiyasiz bola esa yerga tashlab ketadi. Axlat daraxt tubida yotsa, tabiat xafa bo‘ladi. Toza muhit — sog‘lom hayot.
Namunalar
«Qog‘oz». Nargiza muzqaymoq yedi. Qog‘ozini ko‘chaga tashlamadi, cho‘ntagiga soldi. Bir oz yurib, axlat qutisini ko‘rdi. Qog‘ozni qutiga tashladi. Orqasidan kelayotgan bola buni ko‘rib, o‘zi ham shunday qildi. Ko‘cha toza qoldi.
Axlat — qutiga. Tarbiya — odob.
Sinfda faoliyat
«Toza hovli»: bolalar maktab hovlisini birga yig‘ishtiradi.
Mashq
1
Axlatni qayerga tashlaymiz?
Axlat qutisiga
2
Nargiza qog‘ozni nima qildi?
Qutiga tashladi.
3
Hovli ham nima bo‘lagi?
Tabiat bo‘lagi
4
Toza muhit nima beradi?
Sog‘lom hayot