☰ Mundarija · O‘qish savodxonligi

Maktabim, Toshkent va serquyosh o‘lka

Darslar 4–6 · 3 ta dars · U.B. Aydarova. O‘qish savodxonligi 2-sinf, 1–4-qismlar. Novda Edutainment, 2023
4

Maktabim — qutlug‘ makonim

Darslik: 1-qism, 14–16-betlar
MaqsadO‘z maktabi haqida so‘zlab berish; maktab haqidagi she’rning mazmunini tushunish.
Yangi so‘zlar
ustoz · teacherbilim · knowledgemaskan · dwelling, placetarbiya · upbringing
Tushuntirish

Maktab — bilim va odob o‘rganadigan joy. Darslikda Muhiddin Omonning «Salom, maktab!» she’ri bor. Unda shoir maktabni bilim koni deb ataydi va bolani kuchli, bilimli bo‘lishga chaqiradi. Biz ham o‘z maktabimiz haqida gapirishni o‘rganamiz.

Namunalar
«Mening maktabim». Maktabimiz katta va yorug‘. Ustozlarim mehribon. Biz u yerda o‘qish, yozish va hisoblashni o‘rganamiz. Tanaffusda do‘stlarim bilan o‘ynaymiz. Maktab — bilim maskani. Men maktabimni ikkinchi uyim deb bilaman.
M harfi bilan boshlanadigan so‘zlar: maktab, mehribon, mashq, maqol.
Sinfda faoliyat

«M-A-K-T-A-B» akrostixi: har bir harf bilan maktabga oid so‘z topiladi (masalan, M — muallim, A — alifbo).

Mashq
1
Maktab qanday tasvirlangan?
2
Bolalar maktabda nimalarni o‘rganadi?
3
Bola maktabini nima deb biladi?
4
«Ustoz» so‘ziga ma’nodosh so‘z ayting.
5
«Maktab — ikkinchi uyimiz, chunki ...» gapini davom ettiring.