☰ Содержание · Английский язык

Повторение: Units 7–8 и «My sounds» (животные и звуки)

Уроки 58–59 · 2 урока · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
59

Мои звуки: звуки животных

Учебник, с. 102–103
ЦельПовторить звуки животных, изученные за год.
Новые слова
лев и кролик · sher va quyonлиса и гриф · tulki va kalxatверблюд и кенгуру · tuya va kenguruволк и кит · bo‘ri va kit
Объяснение

Страница «My sounds» повторяет звуки и животных из книги: r, l — rabbit, lion; g, h — gorilla, hippo; f, v — fox, vulture; j, y — jackal, yak; m, n — meerkat, newt; s, z — seal, zebra; c, k — camel, kangaroo; qu, x — queen bee, ox; w, wh — wolf, whale. Произноси каждое животное вслух с чётким первым звуком.

Примеры
Rabbit, lion, gorilla, hippo — hello, hello, here we go! (Кролик, лев, горилла, бегемот — привет, привет, мы идём!)
Zebra, seal, camel, ox — in my animal talking box! (Зебра, тюлень, верблюд, бык — в моей говорящей коробке с животными!)
Работа в классе

«Круг животных»: дети стоят в кругу. Один называет животное (zebra), следующий находит другое слово с тем же первым звуком (zero), и так далее.

Упражнения
1
Какое животное начинается на r: rabbit или lion?
2
Какое животное начинается на z: zebra или seal?
3
Какое животное начинается на /k/: camel или fox?
4
Назови своё любимое животное и его первый звук.