☰ Содержание · Английский язык

Pets: быть отзывчивым, «Can I help?», звуки f и v, что нужно животным; повторение Units 1–2

Уроки 16–19 · 4 урока · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
16

История: будь отзывчивым

Учебник, с. 30
ЦельПонять короткую историю и поговорить о ценности «быть отзывчивым».
Новые слова
помогать · yordam bermoqне могу найти · topa olmaymanкотёнок · mushuk bolasiпожалуйста (в ответ на «спасибо») · marhamat
Объяснение

В истории из книги дети помогают тёте Сью найти её потерявшуюся кошку. Ценность: хорошо помогать другим, и хорошо просить помощи самому. Полезные фразы: «Can we help?», «Yes, please.», «Thank you.», «You’re welcome.»

Примеры
«Потерявшаяся птичка». Бобур видит на улице плачущего ребёнка. Ребёнок говорит: «I can’t find my bird.» Бобур спрашивает: «Can I help?» «Yes, please!» — отвечает ребёнок. Под деревом они находят маленькую жёлтую птичку. «Thank you!» — говорит ребёнок и улыбается. Бобур тоже рад.
Работа в классе

«Помощники»: в группах дети разыгрывают короткую сценку о потерянной вещи (карандаше): один говорит «I can’t find my pencil.», другой — «Can I help?»

Упражнения
1
Что ребёнок не мог найти?
2
О чём спросил Бобур?
3
Где была птичка?
4
Почему хорошо помогать?