☰ Содержание · Английский язык

Rooms: будь аккуратным, «Let’s clean up!», звуки m и n, сколько их? столбчатые диаграммы; повторение Units 3–4

Уроки 29–32 · 4 урока · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
31

CLIL: сколько их?

Учебник, с. 54–55
ЦельСчитать предметы и читать столбчатую диаграмму.
Новые слова
уличный фонарь · ko‘cha chirog‘iавтобусная остановка · avtobus bekatiпочтовый ящик · pochta qutisiсветофор · svetofor
Объяснение

Предметы в городе: streetlight, bus stop, mailbox, traffic light. Считаем: «How many streetlights are there?» — «There are fourteen.» Столбчатая диаграмма показывает числа столбиками: чем выше столбик, тем больше предметов. Числа 11–20: eleven, twelve, … twenty.

Примеры
There are six bus stops and two traffic lights. (Там шесть автобусных остановок и два светофора.)
The tallest bar is for streetlights: there are fourteen. (Самый высокий столбик — у уличных фонарей: их четырнадцать.)
Работа в классе

«Диаграмма класса»: спроси класс об их любимых цветах, нарисуй результаты на доске столбиками и ответь на вопросы «How many … are there?»

Упражнения
1
Как по-английски «светофор»?
2
Там 8 уличных фонарей. Скажи это.
3
Что показывает самый высокий столбик на диаграмме?
4
«How many mailboxes are there?» Там один. Ответь.