☰ Содержание · Английский язык

Pets: быть отзывчивым, «Can I help?», звуки f и v, что нужно животным; повторение Units 1–2

Уроки 16–19 · 4 урока · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
19

Повторение: Units 1–2

Учебник, с. 34–35
ЦельПовторение Units 1–2: транспорт, домашние животные и вопросы.
Новые слова
что это? · bu nima?как это пишется по буквам? · qanday harflanadi?у него/неё есть …? · unda bormi?он/она …? · u … mi?
Объяснение

В игре-повторении четыре типа вопросов: «What’s this? / What are these?» — что это; «How do you spell …?» — произнести слово по буквам; «What does he/she have?» — у кого что есть; «Is he/she …? Are they …?» — какой он/она/они. Посмотри на картинку и выбери правильный вопрос.

Примеры
— What does she have? — She has a big blue bus. (— Что у неё есть? — У неё есть большой синий автобус.)
— Are they old? — No, they aren’t. They’re young. (— Они старые? — Нет. Они молодые.)
Работа в классе

«Кубик с вопросами»: на каждой грани большого кубика написан один тип вопроса. Ребёнок бросает кубик, задаёт этот вопрос о картинке, а друг отвечает.

Упражнения
1
Произнеси по буквам «cat».
2
На картинке две лодки. «What are these?»
3
У Нодиры есть велосипед. «What does she have?»
4
«Is it big?» На картинке маленькая лягушка. Ответь.