☰ Содержание · Английский язык

Rooms: будь аккуратным, «Let’s clean up!», звуки m и n, сколько их? столбчатые диаграммы; повторение Units 3–4

Уроки 29–32 · 4 урока · Сьюзанна Рид, Кей Бентли. Guess What! Student’s Book 2 (2 класс), издание для Узбекистана. Cambridge University Press; Министерство народного образования Узбекистана, USAID
29

История: будь аккуратным

Учебник, с. 52
ЦельПонять короткую историю и поговорить о ценности «быть аккуратным».
Новые слова
аккуратный · ozodaубираться · tozalamoqигрушки · o‘yinchoqlarположить в коробку · qutiga solmoq
Объяснение

В истории из книги дети вместе убирают комнату. Ценность: после игры мы возвращаем вещи на место, и в комнате порядок. Фраза: «Let’s clean up!» (Давай уберёмся!)

Примеры
«Порядок в комнате». Мадина и Сардор играли в комнате. Теперь весь пол в игрушках. Заходит их мама и говорит: «Let’s clean up!» Мадина ставит книги в книжный шкаф. Сардор складывает машинки в коробку. Через пять минут в комнате чисто. «Look! It’s neat!» — говорит Мадина. Они садятся на диван и смеются.
Работа в классе

«Пятиминутная уборка»: учитель включает музыку, а дети убирают вещи в классе на место. Когда музыка останавливается, они говорят «It’s neat!»

Упражнения
1
Что было по всему полу?
2
Что сказала мама?
3
Куда Мадина поставила книги?
4
Почему мы убираемся?