45
Повторение: Units 5–6
Учебник, с. 78–79
ЦельПовторение Units 5–6: еда и занятия.
Новые слова
он/она любит … · unga … yoqadiлюбит ли он …? · … yoqadimi?тебе нравится …ing? · sizga … yoqadimi?не хотите ли …? · … xohlaysizmi?
Объяснение
Повторение: «My friend likes meat for lunch.» «Does he like cereal?» «I like playing basketball.» «Do you like flying a kite?» «Would you like potatoes?» — «Yes, please.» Составь предложение или вопрос к каждой картинке.
Примеры
— Would you like rice? — Yes, please. — Do you like riding a horse? — Yes, I do! (— Хотите рис? — Да, пожалуйста. — Ты любишь ездить верхом? — Да!)
Aziza likes toast for breakfast. She likes playing tennis. (Азиза любит тост на завтрак. Она любит играть в теннис.)
Работа в классе
«Бинго»: дети раскладывают картинки с занятиями и едой на поле из 9 клеток. Учитель произносит предложение («I like playing tennis.»), а дети закрывают подходящую картинку. Три в ряд — «Bingo!»
Упражнения
1
Ты любишь мясо на обед. Скажи это.
I like meat for lunch. (Я люблю мясо на обед.)
2
«Does he like cereal?» Нет. Ответь.
No, he doesn’t. (Нет, не любит.)
3
Спроси друга, нравится ли ему запускать воздушного змея.
Do you like flying a kite? (Ты любишь запускать воздушного змея?)
4
Предложи гостю рис.
Would you like rice? (Хотите рис?)