2
أصغر من أن تُرى
Discovery Education Science P5: Term 1, Unit 2, pp. 137–141
الهدفأشرح مدى صغر الجسيمات وكيف يُظهر البالون وجود الغاز ولماذا يستخدم العلماء النماذج.
كلمات جديدة
غير مرئي · أصغر من أن يُرى أو شفاف جدًّاينفخ · أن يملأ بالهواءحد · جانب لا يشبه فيه النموذج الشيء الحقيقي
الشرح
الجسيمات صغيرة جدًّا جدًّا. تحتوي قطرة ماء واحدة على جسيمات أكثر مما يستطيع أحد عدّه، ولا يمكننا رؤيتها بمجهر عادي. وبما أننا لا نرى الغاز، فكيف نعرف أنه موجود؟ يساعدنا البالون. عندما تنفخ فيه ينتفخ. هناك شيء غير مرئي يملؤه، إذن فالغاز يشغل حيّزًا. وإذا ضغطت البالون شعرت به يدفع يدك. يستخدم العلماء النماذج ليفكروا فيما هو أصغر من أن يُرى. والنموذج مفيد، لكن لكل نموذج حدودًا. فنقاطنا تُظهر الترتيب، لكن الجسيمات الحقيقية لا تشبه دوائر ملونة مسطحة، ولا تكون ساكنة أبدًا. والعالِم الجيد يذكر ما يُظهره النموذج وما يتركه.
ننفخ في بالون→يكبر→غاز يملؤه
أمثلة محلولة
| النفخات | حجم البالون |
|---|---|
| ١ | صغير |
| ٣ | متوسط |
| ٥ | كبير |
الزجاجة في ماء دافئ→تتحرك جسيمات الغاز أكثر→ينتفخ البالون
ينتفخ بالون على عنق زجاجة في مكان دافئ، لأن الغاز داخله يشغل حيّزًا أكبر عندما يكون أدفأ. ويقوم شخص كبير بالتسخين بماء الصنبور الدافئ، وليس بلهب أبدًا.| النموذج | يُظهر | يغفل |
|---|---|---|
| خريطة ورقية | أماكن الطرق | ضجيج السير |
| نقاط على ورقة | كيف ترتب الجسيمات | حركتها |
نشاط الفصل
اختبار البالون (ويساعدك شخص كبير). انفخ بالونًا قليلًا واربطه. اضغط عليه برفق بيدك وأحسّ كيف يدفعك. لا تفرقعه قرب أحد أبدًا. اكتب: ماذا يُظهر البالون عن الغاز؟ ثم اذكر شيئًا يُظهره رسم النقاط وشيئًا يغفله.
تدرّب
1
كيف يُظهر البالون أن الهواء يشغل حيّزًا؟
يكبر عندما يُنفخ فيه الهواء، فالهواء يملأ حيّزًا.
2
لماذا لا نرى الجسيمات بأعيننا؟
هي أصغر من ذلك بكثير.
3
يحتاج بالون إلى ٤ نفخات ليمتلئ نصفه. كم نفخة تملؤه تمامًا؟
٤ × ٢ = ٨ نفخات، إذا كانت كل نفخة مثل الأخرى.
4
اذكر شيئًا لا يُظهره نموذج النقاط.
أن الجسيمات تتحرك دائمًا، أو شكلها الحقيقي.